De sociale ontwikkeling persoonlijkheidsontwikkeling in de schooltijd - De ontwikkeling van het eigen ik - Eigenwaarde: hoe kinderen een beeld van zichzelf ontwikkelen
11 belangrijke vragen over De sociale ontwikkeling persoonlijkheidsontwikkeling in de schooltijd - De ontwikkeling van het eigen ik - Eigenwaarde: hoe kinderen een beeld van zichzelf ontwikkelen
Aan het begin van de schoolperiode, zo rond de leeftijd van zes jaar, hebben de meeste kinderen een globaal, ongedifferentieerd beeld van zichzelf.
Wanneer wordt de eigenwaarde en het zelfbeeld meer gedifferentieerd?
Wat kun je zeggen als de eigenwaarde over het algemeen positief is?
Wat kun je zeggen als de eigenwaarde over het agemeen negatief is?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat kun je zeggen over de eigenwaarde van de meeste kinderen in de schooltijd?
- Een kortstondige terugval rond de twaalfjarige leeftijd
Rond twaalf jaar is er een kortstondige terugval in de groei van de eigenwaarde.
Hoe komt dit?
- Leerlingen die de school verlaten en aan het voortgezet onderwijs beginnen, hebben
minder eigenwaarde.
Welke cycli worden onderscheiden in "de cycli van gevoel van eigenwaarde?
Leg beide uit!
GOED LEREN, Figuur 13-2, blz. 386
- Uitleg: Lagere verwachtingen leiden tot minder inspanningen en grotere angst, waardoor de
kans op mislukking groter wordt. Dat hhelpt dan weer met bevestiging van het zwakke
gevoel van eigenwaarde waarmee de cyclus begon.
- Cyclus van succes; kind heeft een sterk gevoel van eigenwaarde
- Uitleg: Hogere verwachtingen leiden tot grotere inspanningen en minder angst, waardoor
de kans op succes groter wordt. Dat helpt weer hun sterkere gevoel van eigenwaarde te
bevestigen waarmee de cyclus begon
Wat kan het gevolg zijn van de boodschap die zeer toegeeflijke ouders aan hun kinderen geven?
Wat blijkt uit recent onderzoek over docenten en de cycli van gevoel van eigenwaarde?
Wat kun je zeggen over de eigenwaarde bij allochtone en autotochtone groeperingen?
- Autochtone kinderen kunnen bijvoorbeeld aanvankelijk een sterker gevoel van eigenwaarde
vertonen dan allochtone kinderen, maar rond de leeftijd van elf jaar beginnen de allochtone
kinderen juist een iets sterker gevoel van eigenwaarde te vertonen dan autochtone
kinderen.
Rond de leeftijd van elf jaar beginnen allochtone kinderen een iets sterker gevoel van eigenwaarde te vertonen dan autochtone kinderen.
Waarom is dit?
Wanneer worden de verschillen in eigenwaarde tussen leden van verschillende etnische groepen kleiner?
Door wat wordt deze tendens ondersteund?
- Door een groeiend besef van het belang van het gelijkheidsbeginsel.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden