Startpagina / Samenvattingen / ontwikkelingspsychologie / intelligentie-leeftijd-mentaal

De cognitieve ontwikkeling in de schooltijd

Q: Intelligentiequotiënt (IQ) en hoe word deze berekent?

IQ is de verhouding tussen iemands M entale L eeftijd (ML) en de K alender L eeftijd (KL) IQ score=ML/KL x 100 Zie voor deviatie-IQ- score (percentage bevolking en hoe slim ben je bij een bepaalde score) figuur 12-3

Q: Welke`4 intelligentietests worden hedendaags veel gebruikt?

Stanford-binet-intelligentietest (BS5 ): serie items die wordt aangepast aan de leeftijd van de persoon die getest wordt Herziene Wechsler-intelligentietest voor kinderen (WISC-IV) : bestaat uit afzonderlijke delen voor het meten van verbale en non-verbale vaardigheden en die ook een totaalscore verschaft Herziene Wechsler-intelligentietest voor volwassenen (WAIS-III ): zelfde als bovenstaande alleen gericht op volwassenen Kaufman Assesment Battery for children (KABC-II) : meet het vermogen van kinderen om van verschillende stimuli tegelijkertijd een geheel te maken en om stap na stap na te denken

Q: Benoem de 8 intelligenties van Gardner's meervoudige intelligentietheorie

Muzikale intelligentie : hoe muzikaal ben je Lichamelijke (bewegelijke) intelligentie : hoe goed kun je je lichaam inzetten belangrijk voor dansers, sporters, acteurs en chirurgen Logisch-mathematische intelligentie : probleemoplossing en wetenschappelijk denken taalkundige intelligentie : hoe goed ben je in productie en gebruik van taal ruimtelijke intelligentie : hoe goed ben je in het maken van ruimtelijke configuraties van zoals kunstenaars of architecten interpersoonlijke intelligentie : omgang met anderen zoalsgevoeligheid, stemmingen, stemmingen, motivaties en beoordelingen van anderen intrapersoonlijke intelligentie : kennis van innerlijke aspecten van zichzelf; toegang tot eigen gevoelens en emotie natuurlijke intelligentie: vermogen om patronen in de natuur te identificeren en te classificeren

Q: 12.3 Wat is het assimilatie model?

Assimilatie model = de opvatting dat alle nieuwkomers zich volledig moeten aanpassen aan de gastlandcultuur.

9 belangrijke vragen over De cognitieve ontwikkeling in de schooltijd

Concreet-operationeel stadium van Piaget

Periode van cognitieve ontwikkeling tussen 7 en 12 jaar, dat wordt gekenmerkt door het actieve en juiste gebruik van logica.

Het kunnen oplossen van het conversieprobleem (smal of breed glas met zelfde inhoud) is hier een voorbeeld van

Gaat de overgang van preoperationeel naar concreet operationeel ineens?

Nee dit duurt een jaar of 2 dat ze een beetje schommelen tussen de 2 voordat ze definitief de concreet operationele fase betreden.

Ze kunnen dan bv wel conversie problemen oplossen maar niet uitleggen waarom

Herinnering en de 3 opslagsystemen/stadia

Geheugen: proces waarmee informatie gecodeerd, opgeslagen en weer opgehaald wordt.

sensorisch (zintuigelijk) geheugen)
kortetermijngeheugen (werkgeheugen)
langetermijngeheugen

Uitvinder intelligentietest en de 3 dingen die zijn werk opgeleverd heeft

Alfred Binet heeft de intelligentietest uitgevonden. Dit heeft ons het volgende opgeleverd:

trail-and-errorproces: pragmatische manier om intelligentietests te ontwerpen
De koppeling tussen intelligentietests en schoolprestaties
Een procedure waarmee hij elke score van zijn test koppelde aan een mentale leeftijd.

Nadelen intelligentie uitdrukken in mentale leeftijd en de oplossing hiervoor

Je kunt met mentale leeftijd het alleen het verschil in intelligentie meten van 2 personen met dezelfde kalenderleeftijd maar niet de intelligentie van een 6 en een 17 jarige vergelijken.
Het intelligentiequotiënt of IQ is hiervoor een oplossing

Intelligentiequotiënt (IQ) en hoe word deze berekent?

IQ is de verhouding tussen iemands Mentale Leeftijd (ML) en de Kalender Leeftijd (KL)

IQ score=ML/KL x 100

Zie voor deviatie-IQ- score (percentage bevolking en hoe slim ben je bij een bepaalde score) figuur 12-3

Welke`4 intelligentietests worden hedendaags veel gebruikt?

Stanford-binet-intelligentietest (BS5): serie items die wordt aangepast aan de leeftijd van de persoon die getest wordt
Herziene Wechsler-intelligentietest voor kinderen (WISC-IV): bestaat uit afzonderlijke delen voor het meten van verbale en non-verbale vaardigheden en die ook een totaalscore verschaft
Herziene Wechsler-intelligentietest voor volwassenen (WAIS-III): zelfde als bovenstaande alleen gericht op volwassenen
Kaufman Assesment Battery for children (KABC-II): meet het vermogen van kinderen om van verschillende stimuli tegelijkertijd een geheel te maken en om stap na stap na te denken

Benoem de 8 intelligenties van Gardner's meervoudige intelligentietheorie

Muzikale intelligentie: hoe muzikaal ben je
Lichamelijke (bewegelijke) intelligentie: hoe goed kun je je lichaam inzetten belangrijk voor dansers, sporters, acteurs en chirurgen
Logisch-mathematische intelligentie: probleemoplossing en wetenschappelijk denken
taalkundige intelligentie: hoe goed ben je in productie en gebruik van taal
ruimtelijke intelligentie: hoe goed ben je in het maken van ruimtelijke configuraties van zoals kunstenaars of architecten
interpersoonlijke intelligentie: omgang met anderen zoalsgevoeligheid, stemmingen, stemmingen, motivaties en beoordelingen van anderen
intrapersoonlijke intelligentie: kennis van innerlijke aspecten van zichzelf; toegang tot eigen gevoelens en emotie
natuurlijke intelligentie: vermogen om patronen in de natuur te identificeren en te classificeren

12.3 Wat is het assimilatie model?

Assimilatie model =
de opvatting dat alle nieuwkomers zich volledig moeten aanpassen aan de gastlandcultuur.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

ontwikkelingspsychologie | 9781783654611 | robert s feldman

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Onderwerpen die gerelateerd zijn aan De cognitieve ontwikkeling in de schooltijd

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding