De cognitieve ontwikkeling in de schooltijd - Intelligentie: het bepalen van individuele sterke punten - Intelligentiescores onder en boven de norm
18 belangrijke vragen over De cognitieve ontwikkeling in de schooltijd - Intelligentie: het bepalen van individuele sterke punten - Intelligentiescores onder en boven de norm
Wat is de prevalentie van verstandelijk gehandicapte schoolkinderen?
12.2.5 Ongeveer 3 tot 5% van de schoolkinderen is hoogbegaafd. Wat is hoogbegaafd?
- kind dat blijk geeft van grote capaciteiten op intellectueel, creatief, artistiek of leiderschapsgebied op op specifieke academische gebieden.
- IQ van 130 of hoger. De methode om hoogbegaafdheid vast te stellen mbv IQ voldoet niet bij iedereen. De term is dan ook van toepassing op mensen met uitzonderlijke talenten op andere gebieden.
- Hoogbegaafden hebben zoveel potentieel dat ze, net zo goed als leerlingen met een laag IQ, speciale aandacht vergen.
- Geen garantie voor goede schoolprestaties. Slechts 16% maakt een universitaire studie af
12.2.5 Het onderwijs aan hoogbegaafde kinderen kan worden onderverdeeld in twee methoden: acceleratie en verrijking. Wat is volgens het CBO (centrum voor begaafdheid onderzoek) de beste vorm van onderwijs aan hoogbegaafde kinderen?
Veel psychosociale problemen van hoogbegaafde kinderen verdwijnen als zij in de klas van peers terechtkomen. De onderlinge verschillen zijn kleiner en de belevingswereld van de kinderen ligt veel dichter bij elkaar. Dat geeft zelfvertrouwen en een positief zelfbeeld: randvoorwaarden voor het vinden van een gezonde plek in de samenleving.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
12.2.5 Ongeveer 1 tot 3% van de schoolkinderen wordt gezien als verstandelijk gehandicapt. Wat is een verstandelijke handicap?
significant ondergemiddelde intellectueel functioneren, gepaard gaande met gerelateerde beperkingen op het gebied van twee of mer toepasbare adaptieve vaardigheden.
IQ-score:
84-71 zwakbegaafdheid (moeite met leren en loopt achter op zijn medemensen)
70 tot 55-50 lichte zwakzinnigheid (met training intellectuele niveau van kind uit groep 5 - 8)
55-50 tot 40-35 matige zwakzinnigheid (intellectuele ontw. van kind uit groep 4)
40-35 tot 25-20 ernstige zwakzinnigheid (gehele leven intensieve begeleiding)
<25-20 diepe zwakzinnigheid (24 uur p.dag verzorging)
2 manieren van onderwijsaanpassing voor hoogbegaafden:
-verrijking
"Ondergemiddeld intellectueel functioneren" is met behulp van standaard IQ-tests op een relatief eenvoudige manier te meten.
Wat is moeilijk om te meten?
Wat is het gevolg?
- Dat deskundigen het begrip "verstandelijke handicap" op verschillende manieren
interpreteren.
Wat is lichte zwakzinnigheid?
Wat is matige zwakzinnigheid?
Wat is ernstige zwakzinnigheid?
Wat is de IQ-score van lichte zwakzinnigheid?
Wat kun je zeggen over mensen met lichte zwakzinnigheid?
- Kunnen geen complexe intellectuele taken uitvoeren
- Zijn in staat om te werken en onafhankelijk en succesvol te functioneren.
- Met de juiste training kunnen deze leerlingen uiteindelijk uiteindelijk het intellectuele niveau
van een kind uit groep 5 tot groep 8 bereiken.
Wat is de IQ-score van matige zwakzinnigheid?
Wat kun je zeggen over mensen met matige zwakzinnigheid?
- De taalontwikkeling verloopt traag
- Hun motorische ontwikkeling loopt vaak achter.
- Regulier onderwijs is doorgaans niet effectief voor hen, omdat hun intellectuele
ontwikkeling meestal niet verder komt dan die van een kind uit groep 4.
- Zijn in staat sociale vaardigheden aan te leren en bepaalde beroepen uit te oefenen
- Kunnen zelfstandig naar bekende plaatsen leren reizen
Wat is de IQ-score van ernstige zwakzinnigheid?
Wat kun je zeggen over mensen met ernstige zwakzinnigheid?
- Het vermogen om te functioneren is uiterst beperkt
- Sommigen zijn in staat tot een basale vorm van zelfredzaamheid, zoals aankleden en eten
- Sommigen kunnen als volwassene gedeetelijk zelfstandig functioneren maar hebben altijd
intensieve begeleiding nodig.
Welke leerlingen komen in aanmerking voor het predicaat "hoogbegaafd"?
Waarom hebben "hoogbegaafden" ook speciale aandacht nodig? 1 t/m 4
- Hoogbegaafde kinderen kunnen de verbale vaardigheden die hen in staat stellen om hun
ideeen en gevoelens op een welbespraakte manier te uiten, ook gebruiken voor gladde en
overtuigende beweringen die toevallig niet juist blijken te zijn
- Onderwijzers interpreteren de humor, de onverwachte opmerkingen en de creativiteit van
hoogbegaafde kinderen vaak verkeerd en hun intellectuele capaciteiten worden storend of
ongepast gevonden.
- Ook leeftijdgenoten hebben niet altijd begrip voor hoogbegaafdheid
Wat is het doel van verrijking?
Wat kun je zeggen over acceleratieprogramma's?
Wat zijn de nadelen?
- Hoogbegaafde l eerlingen die aanzienlijk eerder met school beginnen dan hun
leeftijdgenootjes doen het net zo goed of beter dan kinderen die op de traditionele leeftijd
beginnen.
- Leerlingen voltooien met succes hogeschoolvakken of gaan op jonge leeftijd naar een
hogeschool of universiteit.
- Sommige kinderen studeren zelfs voor hun 18e af.
- Nadeel: Hoogbegaafde kinderen die op de basisschool een klas overslaan hebben in de
eerste twee klassen van het voortgezet onderwijs minder zelfvertrouwen en worden minder
geaccepteerd door hun klasgenoten.
Wat is de beste vorm van onderwijs voor hoogbegaafde kinderen?
Wat is het gevolg?
gevonden waar de leerling buiten de reguliere groep werd geplaatst, bijvoorbeeld een
plusklas of een aparte klas of school voor hoogbegaafde kinderen; daar krijgen leerlingen
een deel van of de hele week een ander, speciaal op hen toegesneden onderwijsaanbod.
- Gevolg: Veel psychosociale problemen verdwijnen.
Wat is vaak het gevolg als hoogbegaafde kinderen in een klas van hoogbegaafde kinderen terechtkomen?
Waarom?
Hoe heet dit onderwijs?
- Zelfvertrouwen en een positief zelfbeeld groeit
- De onderlinge verschillen tussen de kinderen is kleiner en de belevingswereld ligt veel
dichter bij elkaar.
- Leonardo-onderwijs
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
