Theoretische perspectieven en onderzoek - Visies op kinderen - Het systemisch perspectief: een brede visie op ontwikkeling

21 belangrijke vragen over Theoretische perspectieven en onderzoek - Visies op kinderen - Het systemisch perspectief: een brede visie op ontwikkeling

Wat is het systematisch perspectief?

ontwikgkelingspsyhologen benaderen het verloop van ontwikkeling vaak of uit fysieke hoek, of uit cognitieve, of uit persoonlijke/sociale. in de werkelijkheid kan dat niet want niks vind in isolatie plaats. er is sprake van constante interactie tussen deze verschillende invalshoeken. Het systematisch perspectief kijkt naar de relatie tussen individuen en hun fysieke, cognitieve en persoonlijkheid en sociale wereld.

Binnen het systemisch perspectief kijkt men naar de relatie tussen individuen en hun fysieke, cognitieve, persoonlijkheids- en sociale wereld. De ontwikkeling van het kind moet worden gekoppeld aan de sociale en maatschappelijke context. Hierin zien wij het bio-ecologisch model van Bronfenbrenner, met 5 omgevingsniveau´s. Welke zijn dit?

1. Het microsysteem, de directe omgeving waarin kinderen leven (ouders, vrienden enz).
2. Het Mesosysteem, connecties tussen verschillende aspecten van het microsysteem. het benadrukt directe invloeden die ons verbinden (ouder is chagrijnig na een zware dag werk).
3. Het exosysteem, de algemenere invloeden zoals scholen, gemeenschap enz.
4. Het macrosysteem, de overkoepelende culturen zoals politiek en religie.
5. Het chronosysteem, de tijd en historische gebeurtenissen.   

Een klein punt van kritiek is dat het model te weinig rekening zou houden met biologische factoren.

2.1.4 Wat is de socio-culturele theorie van Vygotsky in het systemisch perspectief?

Socio-culturele theorie =
Benadering waarbij de nadruk ligt op het verloop vd cognitieve ontwikkeling als resultaat v sociale interacties tussen leden van een cultuur.

Deze theorie benadrukt dat ontwikkeling een wederzijdse transactie is tussen de mensen in de omgeving vh kind en het kind zelf. Mensen en omstandigheden beïnvloeden het kind dat op zijn beurt de mensen en omstandigheden beïnvloed. Dit partoon herhaalt zich in een eindeloze lus.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is het bio-ecologische model van Bronfenbrenner?

model dat uitgaat van vijf omgevingsniveaus (micro, meso, exo, macro, chrono) die elk biologisch organisme gelijktijdig beïnvloeden.

microsysteem: dagelijkse, directe omgeving waarin kinderen leven.
mesosysteem: zorgt voor connecties tussen de verschillende aspecten van het microsysteem
exosysteem: staat voor de algemenere invloeden (sociale instituties)
macrosysteem: vertegenwoordigt de overkoepelende culturele invloeden waaraan een individu blootstaat
chronosysteem: heeft betrekking op de invloed van het verstrijken van de tijd, incl. historische gebeurtenissen.

Wat houdt de socioculturele theorie van Vygotsky in?

het is een theorie die het verloop van de cognitieve ontwikkeling beschrijft als resultaat van sociale interacties tussen leden v/e cultuur. Het benadrukt de wederzijdse transactie tussen het kind en de mensen in zijn omgeving

Wat is het Bio-ecologische model?

dit model gaat uit van 5 omgevingsniveaus die elk biologisch organisme gelijktijdig beïnvloeden.

Wat is het bio-ecologisch model?

Een model dat uitgaat van vijf omgevingsniveau's die elk biologisch organisme gelijktijdig beïnvloeden.

Vygotsky beschreef het verloop van de cognitieve ontwikkeling in een sociaal culturele theorie. Wat houdt dit in?

Vygotsky meende dat kinderen de wereld leren begrijpen door middel van interactie met andere kinderen en mensen, door spelen en samenwerken. Dit noemde hij wederzijdse transactie. Vooral in een multiculturele samenleving lijkt dit model veel inzicht te verschaffen in de ontwikkeling en wint het aan terrein.

Ook hier luidt de kritiek dat er te weinig oog is voor biologische factoren.

2.1.4 Wat zijn positieve en negatieve meningen over de socio-culturele theorie in het systemisch perspectief?

Positief:
  • De socioculturele theorie krijgt steeds meer invloed doordat steeds meer mensen zich bewust worden vd centrale rol van culturele factoren bij ontw.
  • Nu de hedendaagse samenleving steeds multicultureler wordt, geeft de socioculturele theorie ons inzicht in de vele verschillende invloeden die bepalend zijn voor onze ontw.

Kritiek:
  • Te weinig oog voor de effecten van bologische factoren op de ontw.
  • De rol die individuen kunnen spelen bij het vormgeven van hun eigen omgeving lijkt in deze theorie erg minimaal.

Wat is het bio-ecologisch model van Bronfenbrenner?

Model dat uitgaat van vijf omgevingsniveau's die elk biologisch organisme gelijktijdg beinvloeden.

Het bio-ecologisch model gaat uit van 5 omgevingsniveau's. Welke zijn dit?

- Het microsysteem; is de dagelijkse, directe omgeving waarin kinderen leven.
- Het mesosysteem; Zorgt voor connecties tussen de verschillende aspecten van het microsysteem
- Het exosysteem; staat voor algemenere invloeden zoals de plaatselijke overheid, de gemeenschap, scholen etc.
- Het macrosysteem; vertegenwoordigd de overkoepelende culturele invloeden waaraan een individu blootstaat.
- Het chronosysteem; ligt ten grondslag van alle andere systemen. Het heeft betrekking op de invloed van het verstrijken van tijd, inclusief historische gebeurtenissen.

Wie was één va nde belangrijkste aanhangers van de ethologische theorie?

Konrad Lorenz, hij deed de studie met de ganzen
(ethologie = wetenschap die kijkt naar de invloed van biologische kenmerken op gedrag)

Wat houdt het microsysteem van het bio-ecologisch model in?

Het miscosysteem is de dagelijkse, directe omgeving waarin kinderen leven.
(hun thuis, hun ouders of verzorgers, hun vrienden en hun leraren zijn allemaal onderdeel van dit systeem. Het kind is niet alleen een passieve ontvanger van invloeden binnen het systeem, maar kinderen bouwen ook actief mee aan hun microsysteem en geven de directe wereld waarin ze leven zelf vorm.

Het microsysteem is het niveau waarop de traditionele ontwikkelingspsychologie zich voornamelijk richtte.

Welke theorie ontwikkelde Vygotski?

De socioculturele theorie

Wat houdt het mesosysteem van het bio-ecologisch model in?

Het mesosysteem zorgt voor connecties tussen de verschillende aspecten van het microsysteem. Net als de schakels van een ketting bindt het mesosysteem kinderen aan ouders, leerlingen aan leraren, medewerkers aan bazen en vrienden aan vrienden. Het benadrukt de directe en indirecte invloeden die ons met elkaar verbinden, zoals de invloeden die een moeder ondervindt die een slechte dag had op kantoor en vervolgens thuis kortaf is tegen haar dochter.

Wat is de socioculturele theorie?

De benadering waarbij de nadruk ligt op het verloop van de cognitieve ontwikkeling als resultaat van de sociale interacties tussen leden van een cultuur

Wat houdt het exosysteem van het bio-ecologisch model in?

Het exosysteem staat voor de algemenere invloeden. Het omvat sociale instituties, zoals de plaatselijke overheid, de gemeenschap, scholen, kerken en de plaatselijk media. Al deze grotere maatschappelijke instituties hebben invloed op het microsysteem en het mesosysteem en kunnen een directe en belangrijke invloed hebben op iemands persoonlijke ontwikkeling. De kwaliteit van een school heeft bijvoorbeeld invloed op de cognitieve ontwikkeling van een kind en kan langertermijnconsequenties hebben.

Wat houdt het macrosysteem van het bio-ecologisch model in?

Het macrosysteem vertegenwoordigt de overkoepelende  culturele invloeden waaraan een individu blootstaat. De maatschappij in het algemeen, overheden, religieuze systemen, politiek gedachtegoed en andere brede, veelomvattende factoren zijn componenten van het macrosysteem. Kinderen zijn onderdeel van een cultuur (zoals een westerse cultuur) en worden tegelijkertijd beïnvloed door hun lidmaatschap van een bepaalde subcultuur. (zoals de Turks-Nederlandse subcultuur).

Wat houdt het chronosysteem van het bio-ecologisch model in?

Het chronosysteem ten slotte ligt ten grondslag aan alle andere systemen. Het heeft betrekking op de invloed van het verstrijken van de tijd, inclusief historische gebeurtenissen (zoals terroristische aanslagen in sep. 2001) en geleidelijker historische veranderingen (zoals veranderingen in het aantal vrouwen dat buitenshuis werkt) op de ontwikkeling van kinderen.

Welke 5 omgevingsniveaus heeft het bio-ecologisch model van Bronfenbrenner?

  1. Het microsysteem
  2. Het mesosysteem
  3. Het exosysteem
  4. Het macrosysteem
  5. Het chromosysteem

In welke aspecten kunnen culturen verschillen?
Wat illustreert het?
Waar speelt het een rol bij?

- Het spectrum individualisme - collectivisme
- De verschillen in de culturele contexten waarbinnen mensen opereren
- Spelen een rol bij hoe mensen de wereld zien en hoe zij zich gedragen

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo