De cognitieve ontwikkeling in de peuter- en kleutertijd - De taalontwikkeling - Linguistische vooruitgang in de peuter- en kleutertijd

10 belangrijke vragen over De cognitieve ontwikkeling in de peuter- en kleutertijd - De taalontwikkeling - Linguistische vooruitgang in de peuter- en kleutertijd

Wat kun je zeggen over de taalontwikkeling van een tweejarige?

De tweewooordzinnen van tweejarign breiden zich zowel qua aantal woorden als qua bereik al snel uit.

Een 6 jarig kind heeft een vocabulaire van ongeveer 6000 woorden, peuters en kleuters leren ongeveer 10 woorden per dag. Dit komt door een proces wat fast mapping wordt genoemd. Wat is dit?

Fast mapping is een proces waarbij nieuwe woorden al na een korte kennismaking aan de juiste betekenis worden gekoppeld.

Kinderen van 3 gebruiken stelselmatig meervoud en genitieven van zelfst. naamwoorden, verleden tijd en voorzetsels. Ook kunnen ze complexe vragen stellen en beantwoorden.  

Wat kun je zeggen over de periode tussen 2 - 3 jaar?

De taalontwikkeling maakt zulke grote sprongen dat onderzoekers het exacte patroon daarachter nog niet hebben ontdekt.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat wordt er bedoeld met pragmatiek en sociaal taalgebruik?

Pragmatiek is het aspect van taal dat betrekking heeft op effectief en toepasselijk communiceren met anderen. Via pragmatische vermogens leren zij de grondslagen van een gesprek, zoals anderen uit laten praten en niet van de hak op de tak springen. Ook leren ze wat sociaal aanvaardbaar en wenselijk is.

Sociaal taalgebruik is het taalgebruik wat erop gericht is om door de ander te worden begrepen. Tot hun derde jaar lijkt het kinderen veelal niet uit te maken of ze begrepen worden, maar naarmate ze ouder worden hechten ze daar steeds meer belang aan.

Welke soorten taalgebruik zijn er?

-egocentrisch taalgebruik: taal die niet bedoeld is voor anderen
-pragmatiek: het aspect van taal dat betrekking heeft op effectief en toepasselijk communiceren met anderen
-sociaal taalgebruik: gericht tegen anderen, dit neemt toe tijdens de peuter- en kleuterjaren. Voor hun 3e jaar lijken ze soms alleen voor hun eigen plezier te praten

Wat is het verschil tussen syntaxis en grammatica? Hoe ziet de ontwikkeling van deze twee begrippen eruit?

1. Syntaxis is het vermogen om woorden te combineren tot frasen en zinnen, terwijl grammatica verwijst naar het systeem van regels die bepaalt hoe gedachten kunnen worden uitgedrukt.

2. Tussen het einde van het 2e jaar en halverwege het 3e jaar maakt de taalontwikkeling een enorme sprong en neemt de lengte van zinnen gestaag toe. Hun syntaxis verdubbelt elke maand. Kinderen van 3 maanden houden zich het grootste deel van de tijd al aan de correcte grammatica regels.

Wat is de vocabulaire van een 6-jarige?
Wat betekent dit?
Hoe komen ze tot deze prestatie?

- Ongeveer 14.000 woorden
- Dat peuters en kleuters ongeveer tien nieuwe woorden per dag leren
- Via een proces dat bekendstaat als "fast mapping"

Wat is "fast mapping"?

Het proces waarbij nieuwe woorden al na een korte kennismaking aan hun betekenis worden gekoppeld.

Wat gebruiken peuters als ze 3 zijn? 1 t/m 3

- Stelselmatig gebruiken ze:
- meervoud en genitieven (bezitsvormen) van zelfstandige naamwoorden (zoals "jongens"
en "Julia's")
- verleden tijd (door -de achter woorden te plakken)
- voorzetsels (de, het, een)
- Ook kunnen ze complexe vragen stellen en beantwoorden
- Verbuigen kinderen van deze leeftijd woorden die ze nog nooit hebben gehoord op de juiste manier

Hoe vaak gebruiken kleuters correcte grammaticale constructies?

Meer dan 90% van de tijd.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo