Startpagina / Samenvattingen / Ontwikkelingspsychologie / intelligentie-iq-kinderen

Learner differences and learning needs

32 belangrijke vragen over Learner differences and learning needs

Waar staat intelligence voor?

vaardigheid om kennis te verkrijgen en te gebruiken om problemen op te lossen en om de wereld aan te passen

Spearman introduceerde de g (general intelligence) waar staat dit voor?

een algemene factor van cognitieve vaardigheid dat is gerelateerd aan alle mentale processen, de grootte van de invloed varieert.

Wat betekent fluid intelligence?

mentale efficiëntie + redeneervaardigheden (groeit tot ong 22 jaar)

Howard Gardner ontwikkelde de theory of multiple intelligences (meervoudige intelligentie) welke 8 intelligenties maakt hij een onderscheidt in?

1. verbale intelligentie
2. muzikale intelligentie
3. ruimtelijke intelligentie
4. wiskundige intelligentie
5. bewegings intelligentie
6. interpersoonlijke intelligentie (= begrijpen van anderen)
7. intrapersoonlijke intelligentie (= begrijpen van jezelf)
8. naturalist intelligentie (observeren en begrijpen van natuurlijke/menselijke patronen + systemen)

Is meervoudige intelligentie geaccepteerd in de wetenschappelijke wereld? waarom wel/niet?

Niet. Kan niet gevalideerd worden. Daarnaast overlappen de verschillende soorten intelligenties elkaar.

Rovert Sternberg ontwikkelde de triarchic theory of succesful intelligence. Wat is dit?

driedelige omschrijving van de mentale mogelijkheden (denkproces, omgaan met nieuwe situaties, aanpassen aan de omgeving) die leiden tot meer of minder intelligent gedrag. Intelligentie is dus ook wat jij als persoon als succes ervaart.

Om problemen te kunnen oplossen in verschillende situaties zijn een drietal componenten van belang. Welke?

- metacomponents: executieve functies (controlefuncties hersenen)
- performance components: aandacht
- knowledge-acquisition components: opnemen van nieuwe informatie/hoofd-en bijzaken scheiden

Met de 3 componenten zijn mensen in staat om een drietal soorten succesvolle intelligentie te ontwikkelen. Welke?

1. creatieve intelligentie
2. analytische intelligentie: toepassen van dezelfde vaardigheden in vergelijkbare situaties
3. praktische intelligentie: het belang van het kiezen van een omgeving waarin je de mogelijkheid hebt om succes te creëren

Bij creatieve intelligentie is er sprake van insight en automaticaly. Wat betekent dit?

insight = manier waarop je omgaat met nieuwe situaties
automaticaly = mogelijkheid om efficiënt en automatisch te handelen tijdens het oplossen van een probleem.

Waar staat de intelligence quotient (IQ) voor?

score waarbij de mentale leeftijd en de kalenderleeftijd met elkaar worden vergeleken

Zit tussen geslacht verschil wat betreft de gemiddelde intelligentie?

Nee, bij mannen is alleen de variatie groter

Sternberg en Zhang hebben verschillende leer-en denkstijlen opgedeeld in 3 domeinen. Welke?

cognitive centered = stijlen met betrekking tot de manier waarop mensen informatie verwerken
personality-centered = persoonlijkheidstrekken, zoals extravert zijn
activity centered = combinatie van cognitie en persoonlijkheid die bepaalt hoe mensen zich gedragen in bepaalde situaties (leer je voor de cijfers en om het papiertje te halen, of leer je omdat je het wilt begrijpen en wilt kunnen toepassen?)

Wat is het verschil tussen learning styles en learning preferences?

learning styles = kenmerken van leren en studeren
learning preferences = voorkeur voor een bepaalde manier van leren, bv samen of alleen.

Kunnen leerlingen die leerproblemen hebben door veel te oefenen en extra aandacht veranderingen laten optreden in de hersenen?

Ja, deze leerlingen hebben maar kleine verschillen in de hersenenen in vergelijking met leerlingen die geen problemen hebben

Wat is er bij een aandachtsstoornis aan de hand? (hersenen)

bepaalde delen van de hersenen zijn kleiner en er komt minder bloed in bepaalde delen

Welke 3 problemen kunnen leerlingen hebben?

1. werkgeheugen niet in staat om verbale info vast te houden: moeilijk om woorden samen te voegen om op die manier een tekst te begrijpen
2. lange-termijn geheugen werkt minder goed: moeite onthouden van bepaald getal als ze ondertussen andere info krijgen
3. visueel maken: van bv getalreeksen (groter dan of kleiner dan)

Wat is een learning disability?

probleem met het verwerven en gebruiken van taal; komt tot uiting in moeite met lezen, schrijven, rekenen of redeneren. Deze kinderen hebben GEEN intelligentieprobleem! Ze presteren lager dan je zou verwachten.

Wat zijn kenmerken van kinderen met een learning disability?

- verminderde coördinatie
- aandachtsproblemen
- hyperactief en impulsief
- problemen met het organiseren en interpreteren van visuele en verbale informatie
- lijkt alsof ze de motivatie missen
- moeite met het maken en onderhouden van vreindschap

Welke 2 manieren van lesgeven zijn erg effectief voor leerlingen met leermoeilijkheden?

directe instructie = duidelijke uitleg en laten zien van nieuw materiaal. Stapsgewijs onderwijs met onmiddellijke feedback en veel support van de leraar
strategie instructie = specifieke regels uitleggen om focus te leggen op een bepaalde taak

Wat is ADHD (attention-deficit hyperactivity disorder) en wat zijn de kenmerken ervan?

Kinderen hebben moeite met het richten van hun aandacht in combinatie met grote fysieke activiteit.

Kenmerken:
- inattention: weinig aandacht voor groepsgebeuren, details, kan werk/tafel niet organiseren
- hyperactivity: kan niet rustig zitten, kan niet langzaam bewegen, praat veel
- impulsivity: kan niet op zijn beurt wachten valt mensen in de rede

Wat is een speech disorder?

niet de mogelijkheid om op een productieve manier geluid te produceren waardoor men kan praten

Wat is een articulation disorder?

kind gebruikt andere geluiden voor het uiten van een bepaald woord (chair wordt chai)

Wat zijn voicing problems? (intonatie)

kind praat monotoom, te hard, niet goed

Wat is een intellectual disabilities/mental retardation?

lager IQ en adaptief sociaal gedrag. Voor het 18e levensjaar. IQ vaak lager dan 70, maar ook problemen met zelfstandigheid en sociaal functioneren. Ze gaan meestal naar een speciale school.

Wat is cerebral palsy?

bewegings-of coordinatiestoornissen die het gevolg zijn van een verminderde hersenwerking

Wat is educational blind?

mensen die een braille (= is een speciaal voor blinden ontwikkeld lees- en schrijfalfabet) nodig hebben om te kunnen leren

Wat is low vision?

moeite met het bekijken van voorwerpen van dicht bij.

Wat is autism/autism spectrum disorders?

voor het 3e levensjaar aanwezig. Moeite met het aangaan van een relatie met mensen.Vermijden oogcontact en hebben weinig taalvaaridhgeden.

Wat zijn gifted and talented kinderen?

kinderen die enorm creatief, getalenteerd zijn en helder nadenken. Wordt vaak over het hoofd gezien in scholen en krijgen niet de mogelijkheden die ze nodig hebben om zich op hun eigen niveau te ontwikkelen.

Wanneer is iemand begaafd, hoogbegaafd, exeptionally begaafd en profoundly begaafd?

begaafd: IQ hoger dan 130
hoogbegaafd: IQ hoger dan 143. Kunnen op jonge leeftijd bijv al lezen.
exceptionally: IQ hoger dan 160
profoundly: IQ hoger dan 170

Is de kans op een depressie groter bij normaal begaafde kinderen?

Ja.

Als je aan hoogbegaafde kinderen les geeft zijn er twee mogelijkheden:

1. versnellen: kind slaat klas over om op die manier eigen niveau te werken
2. verdiepen/verzwaren: kind blijft in eigen klas, maar opdr worden verzwaart

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Ontwikkelingspsychologie

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding