The learning sciences and constructivism
12 belangrijke vragen over The learning sciences and constructivism
Welke 6 stappen doorloop je bij cognitieve contracten?
- Leerling observeert expert
- Leerling krijgt externe support, zoals coaching
- Leerling leert mbv scaffolding (hoeveelheid wordt minder als
leerling beter wordt) - Leerling zegt continu hardop wat hij doet
- Leerling reflecteert op zijn voortgang
- Leerling gaat het geleerde oefenen in nieuwe situaties.
Wat is het verschil tussen group work en cooperative learning?
- Group work= er zijn een aantal leerlingen die samen werken: dit kan cooperation tot gevolg hebben, maar dat hoeft niet. Als de taken verdeeld worden en ieder doet zijn deel, is er geen sprake van cooperation.
- Cooperative learning= Situatie waarin de uitwerking, interpretatie, uitleg en argumentatie een integrale activiteit zijn binnen een groep en waar het leren versterkt wordt door de andere groepsleden.
Welke 5 elementen definieren het cooperatief leren?
- Positieve onderlinge afhankelijkheid: Leerlingen moeten het gevoel hebben dat ze het probleem alleen maar kunnen oplossen met hulp van de andere groepsleden.
- Promotive interaction: De groepsleden moeten elkaar helpen en elkaar helpen en aanmoedigen
- Individuele verantwoordelijkheid: Elk groepslid is verantwoordelijk voor zijn eigen leren
- Samenwerkings- en sociale vaardigheden: Zonder deze vaardigheden kan een groep niet effectief functioneren.
- Groepsverwerking: Groepsleden moeten dit monitoren om er achter te komen of de groep op een effectieve manier functioneert.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is reciprocal questioning?
- Leerlingen werken in groepjes van 2 of 3, waarbij ze elkaar vragen stellen over de stof van de les. Op die manier worden leerlingen gedwongen om met de stof bezig te gaan en het bijvoorbeeld in hun eigen woorden uit te leggen aan de andere groepsleden.
Wat is service learning?
- Combineert academisch leren met persoonlijke en sociale ontwikkeling voor leerlingen van het VO en universiteit (bv. bezorgen van eten bij daklozen, collecteren voor een goed doel, posters ontwikkelen voor een bedrijf).
Wat is technology-rich learning environments? (TRE's)
- Deze omgeving bevat een virtuele wereld waarbij probleemoplossend vermogen wordt geprikkeld.
Wat is virtual learning environment? (VLE)
Een brede term die allerlei manieren omvat waarbij er geleerd wordt met behulp van virtuele of online systemen.
Wat is learing management system? (LMS)
Systeem dat applicaties uitbrengt die allerlei vormen van leren/bijhouden van resultaten gemakkelijker maakt.
Wat is Personal learning environment? (PLE)
Tools om het individuele leren te bevorderen: De leerling kan zelf bepalen wanneer hij met de stof aan de slag gaat, bv. hij leest het stuk in de bus en maakt er vervolgens een toets over.
Wat is personal learning network? (PLN)
Kader waarin kennis ontstaat door online interactie van leeftijdsgenoten. Dit kan zowel synchroon als asynchroon in de tijd. (bv. blog, forum).
Wat is immersive virutal learning environment? (IVLE)
Een simulatie van de echte wereld waarin leerlingen kunnen ervaren wat ze moeten doen in een bepaalde situatie.
Wat is massive Multi-player online games? (MMOG)
Interactieve game-omgeving in een virtuele wereld, waarbij de leerling de rol aanneemt van avatar. Tijdens deze games kunnen leerlingen samen wereldproblemen oplossen, zoals honger.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden