Samenvatting: Ontwikkelingspsychologie Met Mylab Nl Toegangscode | 9789043033725
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Ontwikkelingspsychologie met MyLab NL toegangscode | 9789043033725
-
1 Een inleiding in de ontwikkeling van het kind
-
Noem 5 specialisten op het gebied van kinderontwikkeling en beschrijf 1 ding dat ze gemeen hebben?
- onderzoekers die gedrag bekijken vanuit BIOLOGISCHE hoek
- specialisten die zich bezighouden met GENETICA
- specialisten die zich bezig houden met de manier waarop DENKEN in de loop van de kindertijd verandert
- Onderzoekers die zich richten op de FYSIEKE GROEI
- Deskundige die zich hebben gespecialiseerd op de SOCIALE WERELD van het kind
1 gemeenschappelijk punt:
Ze zijn geïnteresseerd in de groei en de veranderingen die een kind in zijn jeugd en zijn adolescentie doormaakt. -
1.1 Een oriëntatie op de ontwikkelingspsychologie
Dit is een preview. Er zijn 23 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
Laat hier meer flashcards zien -
Als we het hebben over ontwikkelingspsychologie of ook wel levenslooppsychologie genoemd. Waar houden zij zich mee bezig? welke fases waren vroeger belangrijk en wat is nu belangrijk?
Zij houden zich bezig met de groei, stabiliteit , verandering in de verschillende levensfases. Vroeger was alleen de kindertijd belangrijk, maar nu alle fases en is er een verband tussen de fases. -
Wat is ontwikkelingspsychologie en op welke punten richt OP zich? (5)
De wetenschappelijke studie naar patronen van groei, verandering enstabiliteit vanaf deconceptie tot aan de ouderdom.
(voornamelijk de periode van geboorte tot aanadolescentie )Ontwikkelingspsychologie richt zich op:
- menselijke ontwikkeling
-universele ontwikkeling
- invloed van culturele enetnische verschillen
- kenmerken die de ene mens van de andere onderscheiden
OP is een continu proces -
Wat zijn de 4 gemiddelde verschillende levensfases met de juiste leeftijden? Waarom wordt hier gemiddeld gezegd?
Prenatale periode: conceptie tot geboorte
Peuter-kleutertijd: 0 tot 6 jaar
Schooltijd: 6 tot 12 jaar
adolescentie: 12 tot 20 jaar
Hier wordt gemiddeld gezegd omdat het vergeleken met andere culturen kan verschillen. Bijvoorbeeld vroeger liefdesrelatie en kinderen in een andere cultuur. Elk kind is anders -
Hoe kun je he begrip Cognitieve ontwikkelingen uitleggen?
De ontwikkeling van het gedrag mensen, door eigenschappen die de een van de andere mens onderscheid, groeien en veranderen. -
Beschrijf 4 thematische gebieden binnen OP waarin onderzoek naar de ontwikkeling van kinderen te verdelen is en hun betekenis?
1. Fysieke ontwikkeling
Onderzoek dat kijkt naar de invloed van hersenen, het zenuwstelsel, de spieren, de zintuigen en de behoefte aan eten, drinken en slaap op ons gedrag.
2. Cognitieve ontwikkeling
Onderzoek dat kijkt naar intellectuele vermogens, waaronder leren, geheugen, het oplossen van problemen en intelligentie.
3. Sociale ontwikkeling
Onderzoek dat kijkt naar de ontwikkeling en de verandering van sociale relaties en interacties met anderen.
4. Persoonlijkheidsontwikkeling
Onderzoek dat kijkt naar de duurzame eigenschappen die de ene persoon van de andere onderscheiden. -
Wat is een normatieve gebeurtenis?
Gebeurtenis die zich voor de meeste individuen binnen een groep op dezelfde manier voltrekt.
Kunnen biologisch, sociaal of cultureel bepaald zijn.
(Puberteit, verplicht onderwijs) -
Als je kijkt naar de ontwikkeling van een kind zijn er vier verschillende manieren hoe je naar deze ontwikkeling kan kijken. Noem deze vier thema's en bedenk twee vragen per thema.
Fysieke ontwikkeling (lichaam):
Heeft borstvoeding invloed op de groei?
Mijn kind is kleiner dan de rest van de kinderen, loopt het lichaam achter?
Cognitieve ontwikkeling (denken):
Mijn kind is onthoud dingen niet goed, geheugenproblemen?
Mijn kind kan al veel beter lezen dan de rest van de klas, verder in de cognitieve ontwikkeling?
Sociale ontwikkeling (met anderen):
Mijn kind speelt niet met anderen, hoe kan dit?
Reageren pasgeborene anders op hun moeder dan op anderen?
Persoonlijkheidsontwikkeling (eigenschappen):
-Heeft de opvoeding invloed op de persoonlijkheid? wat is de beste manier van opvoeden?
-Wanneer word een kind bewust van zijn sekse? -
Wat houdt fysieke ontwikkeling in?
Dat is de ontwikkeling die betrekking heeft op de fysieke opbouw van het lichaam, zoals de hersenen, het zenuwstelsel, de spieren, de zintuigen en de behoefte aan eten, drinken en slapen -
kun je sociale en persoonlijkheidsontwikkelingen uitleggen (in 2 losse antwoorden)
De ontwikkeling die de interactie en communicate met andere beinvloed. En de ontwikkeling van de duurzame eigenschappen die jou van anderen onderscheiden
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Ontwikkelingspsychologie Met Mylab Nl Toegangscode
-
Een inleiding in de ontwikkeling van het kind - Een oriëntatie op de ontwikkelingspsychologie
-
Een inleiding in de ontwikkeling van het kind - Kinderen: verleden, heden en toekomst
-
Een inleiding in de ontwikkeling van het kind - Terugblik
-
Theoretische perspectieven en onderzoek - Perspectieven bij het kijken naar kinderen - het psychodynamisch perspectief
-
Theoretische perspectieven en onderzoek - Perspectieven bij het kijken naar kinderen - Het behavioristisch perspectief
-
Theoretische perspectieven en onderzoek - Perspectieven bij het kijken naar kinderen - Het cognitief perspectief
-
Theoretische perspectieven en onderzoek - Perspectieven bij het kijken naar kinderen - Het systemisch perspectief
-
Theoretische perspectieven en onderzoek - Perspectieven bij het kijken naar kinderen - Het evolutionair perspectief
-
Theoretische perspectieven en onderzoek - De werkwijze van wetenschappelijk onderzoek - Soorten wetenschappelijk onderzoek
-
Theoretische perspectieven en onderzoek - Onderzoekstrategiën en problemen - Hoe meet je verandering in de ontwikkeling?
-
De fysieke ontwikkeling in de babytijd - Groei en ontwikkeling
-
De fysieke ontwikkeling in de babytijd - De fysieke ontwikkeling
-
De fysieke ontwikkeling in de babytijd - De ontwikkeling van de zintuigen
-
De sociale ontwikkeling persoonlijkheidsontwikkeling in de babytijd - De basis van sociaal gedrag - Social referencing
-
De sociale ontwikkeling persoonlijkheidsontwikkeling in de babytijd - Relaties aangaan - Interactie met baby's
-
De sociale ontwikkeling persoonlijkheidsontwikkeling in de babytijd - Verschillen tussen baby's - Temperament
-
De fysieke ontwikkeling in de peuter- en kleutertijd - Fysieke groei
-
De cognitieve ontwikkeling in de peuter- en kleutertijd - De intellectuele ontwikkeling
-
De sociale en persoonlijksontwikkeling in de peuter- en kleutertijd - Een antwoord op de vraag 'wie ben ik? - De persoonlijkheidsontwikkeling
-
De sociale en persoonlijksontwikkeling in de peuter- en kleutertijd - Een antwoord op de vraag 'wie ben ik? - Het zelfbeeld in de peuter- en kleutertijd
-
De sociale en persoonlijksontwikkeling in de peuter- en kleutertijd - Een antwoord op de vraag 'wie ben ik? - Genderidentiteit
-
De sociale en persoonlijksontwikkeling in de peuter- en kleutertijd - Vrienden en familie; het sociale leven van peuters en kleuters
-
De sociale en persoonlijksontwikkeling in de peuter- en kleutertijd - Morele ontwikkeling en agressie - Het ontstaan van moreel besef
-
De sociale en persoonlijksontwikkeling in de peuter- en kleutertijd - Morele ontwikkeling en agressie - Agressie en geweld bij peuters en kleuters
-
De fysieke ontwikkeling in de schooltijd - De motorische ontwikkeling veiligheid van schoolkinderen
-
De sociale en persoonlijksontwikkeling in de schooltijd - De ontwikkeling van het eigen ik
-
De sociale en persoonlijksontwikkeling in de schooltijd - Relaties: vriendschappen in de schooltijd
-
De fysieke ontwikkeling in de adolescentie - Fysieke rijping
-
De fysieke ontwikkeling in de adolescentie - Stress en manieren om ermee om te gaan
-
De fysieke ontwikkeling in de adolescentie - Bedreigingen voor het welzijn van adolescenten
-
De cognitieve ontwikkeling in de adolescentie - De morele ontwikkeling
-
De cognitieve ontwikkeling in de adolescentie - Schoolprestaties en cognitieve ontwikkeling
-
De cognitieve ontwikkeling in de adolescentie - Het kiezen van een beroep
-
De sociale ontwikkeling persoonlijkheidsontwikkeling - Identiteit: een antwoord op de vraag 'wie ben ik?
-
De sociale ontwikkeling persoonlijkheidsontwikkeling - Relaties: familie en vrienden
-
De sociale ontwikkeling persoonlijkheidsontwikkeling - Verkering, seksueel gedrag en tienerzwangerschap