De sociale en persoonlijksontwikkeling in de schooltijd - De ontwikkeling van het eigen ik - De psychosociale ontwikkeling van zelfkennis in de schooltijd
6 belangrijke vragen over De sociale en persoonlijksontwikkeling in de schooltijd - De ontwikkeling van het eigen ik - De psychosociale ontwikkeling van zelfkennis in de schooltijd
De periode van zes tot twaalf jaar waarin het kind probeert competenties te ontwikkelen om problemen met ouders, leeftijdgenoten, school en de wereld om hem heen het hoofd te kunnen bieden
Wat kunnen de ouders doen als een kind gepest wordt?
Praktijkvoorbeeld van verschuiving van fysieke naar psychologische karakterisering van het eigen ik
elf jaar -- best slim, vriendelijk en aardig voor mijn vrienden (psychische eigenschappen)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Het beeld wat kinderen van zichzelf hebben wordt gedifferentieerder
volgens Erikson zoeken kinderen activiteiten uit waarbij hun vlijt vruchten afwerpt
10 jarige -goed in rekenen, minder goed in spelling
11 jarige -goed in volleybal maar houdt niet van het vele lopen en harde contacten bij voetbal
Het verlangen om je eigen gedrag, vermogens, expertise en meningen te beoordelen door ze te vergelijken met die van anderen
Gevolgen neerwaartse sociale vergelijkingen
je komt zelf als beste uit de bus
zichzelf succesvol blijven vinden
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden