De cognitieve ontwikkeling in de adolescentie - De morele ontwikkeling
12 belangrijke vragen over De cognitieve ontwikkeling in de adolescentie - De morele ontwikkeling
Kohlbergs theorie van morele ontwikkeling
Welke theorie heeft Lawrence Kohlberg?
-6 stadia van morele ontwikkeling
Hierin wordt hun gevoel voor rechtvaardigheid + vermogen tot moreel redeneren steeds verder evolueert
* zijn genderverschillen, komt niet tot uiting in deze theorie
Wat zijn de 3 niveaus van de morele ontwikkeling (Kohlberg)?
Gemotiveerd door beloningen en straffen
- Conventionele moraal
Sociale referentie
Gedragen op manieren doe de goedkeuring van anderen verdienen
- Postconventionele moraal
besef van universele morele principes
>Wordt bereikt in de adolescentie, veel mensen nooit
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Een veel gebruikt voorbeeld in ethische en morele discussies. Zo heeft Kohlberg het gebruikt om een schema van de morele ontwikkelingen van de mens op te stellen
Waarom verloopt volgens Gillian de morele ontwikkeling bij meisjes anders dan bij jongens?
- Moreel gedrag jongens veel meer op rechtvaardigheid, Meisjes individueel welzijn
- Bij meisjes ligt de nadruk op verantwoordelijkheid naar individuen en de bereidheid individuen te helpen
Kohlberg beweert dat mensen tijdens de ontwikkeling van hun rechtvaardigheidsgevoel en in hun wijze van moreel redeneren een aantal stadia doorlopen (gebaseerd op de stadia van Piaget)
Stadium 1
Stadium 2
Niveau 2 conventionele moraal
Stadium 3
Stadium 4
Niveau 3 postconventionele moraal
Stadium 5
Stadium 6
Wat is een alternatief op Kohlberg die gericht is op meisjes?
*Stadium 1= Individuele overleving
Wat is het beste voor jezelf?
*Stadium 2= Goedheid als zelfopoffering
Eigen wensen ondergeschikt maken
*Stadium 3= Moraal van geweldloosheid
Iemand kwetsen (incl zelf) is immoreel
Adolescenten en moraal (Piagets stadium van formele operaties)
abstracte en formele grondbeginselen van de ethiek worden begrepen
ze zien eenvoudige kwesties in het bredere licht van ethiek en goed en kwaad
Kohlbergs theorie geeft een goed beeld van de ontwikkeling van ons moreel besef
(bij het onderzoek spelen veel scholieren trouwens vals, weten wat moreel juist is betekent blijkbaar niet altijd dat men daar ook naar handelt)
Verschil in opvoeding leiden tot verschillen in de manier waarop mannen en vrouwen tegen moreel gedrag aankijken
ethiek: algemene principes als rechtvaardigheid en eerlijkheid
meisjes
ethiek: verantwoordelijkheid jegens individuen en de bereidheid om zichzelf op te offeren om specifieke individuen binnen en specifieke relatie te helpen
Bij moreel gedrag bij vrouwen speelt:
vrouwelijke ethiek is gebaseerd op individueel welzijn dan op morele abstracties
hoogste niveau van moreel gedrag bij vrouwen is begaan zijn met het welzijn van anderen
Meningen over Gilligans theorie van morele ontwikkeling
recent onderzoek heeft aangetoond dat mannen en vrouwen bij het vellen van morele oordelen ongeveer dezelfde houding hebben ten aanzien van rechtvaardigheid en compassie
de vraag welke verschillen er bestaan tussen de morele oriëntatie van jongens en meisjes blijft dus onbeantwoord
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden