Samenvatting: Ontwikkelingspsychologie Voor Pedagogen
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Ontwikkelingspsychologie voor pedagogen
-
Geboortecomplicaties beschrijven
Dit is een preview. Er zijn 8 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 16/04/2020
Laat hier meer flashcards zien -
Wat is de invloed van een te laag geboortegewicht bij de baby? Noem 3 invloeden
hersenaandoening ,hersenbloeding endiabetes -
Factoren die prenatale ontwikkeling beinvloeden
Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 16/04/2020
Laat hier meer flashcards zien -
Het effect van tetrogenen hangt af van 4 verschillende factoren. Noem deze 4 factoren:
- Dosis = grote dosis meer effect
-Erfelijkheid
- Leeftijd foetus = sensitieve periodes belangrijk
- Aanwezigheid van andere negatieve invloeden -
Prenatale ontwikkeling beschrijven
Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 16/04/2020
Laat hier meer flashcards zien -
Hoeveel weken duurt de periode van de zygote en wat zijn belangrijke gebeurtenissen die plaatsvinden?
Duur:2 weken.
Gebeurtenissen:bevruchting ,innesteling ,aanleg placenta -
Hoeveel weken duurt de periode van het embryo en wat zijn belangrijke gebeurtenissen?
Duur:6 weken.
Gebeurtenissen:hart gaat kloppen, ontwikkeling vanarmen ,benen ,gezicht ,organen ,spieren -
Wat is het amnion, welke één van de structuren is die het ontwikkelde mechanisme voeden en beschermen?
Vruchtvlies .Omsluit hetorganisme invruchtwater dat detemperatuur constant houdt enbeschermd het organisme tegenschokken door beweging van vrouw -
Wat is het chorion, welke één van de structuren is die het onwikkelde mechanisme voeden en beschermen?
Beschermende membraam om het amnion heen -
Gedragsveranderingen in pubertijd
Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 16/04/2020
Laat hier meer flashcards zien -
Voor het tentamen is het van belang de hersenontwikkeling te kennen. Wat verhoogd de respons op emotionele en sociale stimuli? Wat leidt hierbij tot zelfreguleringsmogelijkheden? Welk deel van het brein heeft te maken met de zelfregulatie en waar leidt dat toe? En waar hangt de hersengroei vanaf?
- Verhoogde gevoeligheid oxytocine verhoogt de respons emotionele/sociale stimuli. Deze veranderingen in het emotionele/sociale netwerk van de hersenen overtreffen die in het cognitieve controle netwerk, wat leidt tot zelfreguleringsmoeilijkheden.
- Voorste deel van het brein heeft te maken met emotieregulatie en in de toekomst leren kijken. Dit deel is bij pubers nog in ontwikkeling = verklaart gedrag en maakt ze gevoeliger voor beloningen
- Hersengroei hangt af van ervaring: communicatie, taal te horen en omgeving te verkennen -
Noem 4 kenmerken van de emotionele ontwikkeling van pubers
- Emotionele schommelingen
- Stress gevoeligheid neemt toe: pubers sterkere stressreactie
- Ouder-kind relatie verandert: minder belangrijk
- Peers worden steeds belangrijker -
Wat zijn factoren die van invloed zijn op de fysieke groei van een puber? Noem er 4
-Erfelijkheid
-Voeding : niet ontbijten pubers voorspeller overgewicht. Frequentie gezinsmaaltijd krachtige voorspeller gezond eten
-Infectieziekten : bij goed gevoede kinderen geen effect, bij kinderen met ondergewicht wel
-Emotioneel welzijn: extreme en langdurigedeprivatie kan leiden totdwerggroei -
Primaire seksuele kenmerken vs secundaire seksuele kenmerken
Primair: hebben direct betrekking tot voortplantingsorganen (vagina en penis)
Secundair: zichtbaar aan buitenkant en dienen als extra tekenen seksuele volwassenheid (borsten, borsthaar etc).
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Ontwikkelingspsychologie Voor Pedagogen
-
Prenatale ontwikkeling beschrijven
-
Factoren die prenatale ontwikkeling beinvloeden
-
Geboortecomplicaties beschrijven
-
Gedragsveranderingen in pubertijd
-
Verandering in het gedrag, perceptuele, motorische en cognitieve vermogens baby's
-
Hoe baby's leren
-
Cognitieve ontwikkeling Piaget en Vygotskij
-
Theorieën taalontwikkeling
-
Aandacht, geheugen en metacognitie
-
Samenhang informatieverwerking met academische vaardigheden
-
Prelinguïstische, fonologische, semantische, grammaticale en pragmatische aspecten van taal en het metalinguïstische bewustzijn
-
Functionalistische benadering van emoties
-
Emotie expressie
-
Begrip van andermans emoties
-
Samenhang temperament met emotionele ontwikkeling
-
Zelfconcept/zelfbeeld
-
Zelfwaardering
-
Moraliteit - cognitieve theorie Piaget en Kohlburg
-
Visie domeintheorie op morele ontwikkeling
-
Invloed emotionele ontwikkeling morele ontwikkeling
-
Sociale omgang
-
Begrippen vanuit ontwikkelingspsychologisch perspectief