Invloed emotionele ontwikkeling morele ontwikkeling
5 belangrijke vragen over Invloed emotionele ontwikkeling morele ontwikkeling
Wat houdt de psychoanalystische theorie in van Freud? Wat is belangrijk voor de ontwikkeling?
De psychoanalytische theorie van Freud = volgens deze theorie ontstaat moraliteit tussen de leeftijd van 3 en 6 jaar. Volgens Freud keren kinderen de vijandigheid die voorheen gericht was op de ouder van hetzelfde geslacht naar zichzelf toe, wat bij elke ongehoorzaamheid aan het superego pijnlijke schuldgevoelens oproept. Het temperament van het kind en de stijl van disciplineren heeft invloed op het schuldgevoel.
Internalization belangrijk voor ontwikkeling = het aannemen van sociale standaarden uit de omgeving als het gaat om goed of slecht gedrag.
In tegenstelling tot Freud’s opvatting, bevordert discipline die angst voor straf en verlies van ouderlijke liefde bevordert niet de morele ontwikkeling. Inductie is veel effectiever en bevordert ook een sterke morele identiteit. Wat houden inductie en morele identiteit in?
- Inductie = disciplinestrategie waarbij een volwassenen het kind helpt de gevoelens van
anderen op te merken door te wijzen op het effect van het wangedrag van het kind op anderen. Met name door hun nood op te merken en duidelijk te maken dat het kind het heeft veroorzaakt —> ‘empathy-based guilt;.
- Morele identiteit = onderschrijving van morele waarden (zoals vriendelijkheid en vrijgevigheid) als centraal in hun zelfconcept.
In tegenstelling tot Freud’s overtuiging, is morele ontwikkeling niet voltooid aan het einde van de vroege kinderjaren (5-6 jaar). Integendeel, het verloopt geleidelijk, en loopt door tot in de volwassenheid.
Noem 2 punten van moreel affect en moreel relevant gedrag (tevens leeftijd)
mag met een pop spelen waar gegarandeerd één been van af breekt. Er wordt gekeken hoe het kind hierop reageert. Kinderen reageren geschrokken (zijn emotioneel geraakt) en verstoppen de pop of gaan naar de eigenaar toe (bevestiging schuldgevoel).
- Prediceert tot moreel gedrag (4 jaar) = onder andere gemeten als ‘eerlijk’ gedrag in een spel.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Beschrijf de rol van zelfcontrole. Wanneer ontstaat het? En wat houdt dan compliance in?
Eerste tekenen zelfcontrole gehoorzaamheid (12-18 maanden).
- Compliance = nakoming, het is het vermogen tot uitstel van bevrediging. Dit neemt toe tussen de leeftijd van 1,5 en 3 jaar en wordt beïnvloed door het temperament en de kwaliteit van de opvoeding. Peuters tonen zich hierbij duidelijk bewust van de wensen en verwachtingen van de verzorger en kunnen eenvoudige verzoeken en opdrachten gehoorzamen.
Beschrijf de ontwikkeling van zelfcontrole in kindertijd en adolescentie. Wat voorspellen individuele verschillen in uitstel van bevrediging?
Het vermogen tot zelfcontrole is rond het 3e al aanwezig, maar nog niet volledig. Het vermogen verbetert in de kindertijd en adolescentie, omdat kinderen dan beter worden in het bedenken van hun eigen cognitieve strategieën om verleidingen te weerstaan, wat leidt tot een flexibel vermogen tot morele zelfregulering.
Individuele verschillen in uitstel van bevrediging voorspellen verschillende cognitieve en sociale competenties, inclusief effectieve sociale probleemoplossing en positieve relaties met gelijken.
Als je over zelfcontrole beschikt, kun je eerst nadenken voordat je actie onderneemt. Zo kun je dus ook afwegen wat andere mensen zouden vinden.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
