Theorieën over ontwikkeling - Risico- en beschermingsfactoren

9 belangrijke vragen over Theorieën over ontwikkeling - Risico- en beschermingsfactoren

Wat voor biologische factoren zijn een risicofactor?

- genetische aanleg; iemand kan een genetische aanleg hebben voor een psychische stoornis, ook kunnen genetische afwijking zoals verstandelijke en lichamelijke beperking de kans op psychische stoornis vergroten
- prenetale progammaring; door processen in de zwangerschap kan de kans op een stoornis vergroot worden
- sekse; jongens vaak externaliserend problemen zoals agressie, meiden vaak meer internaliserend zoals depressie

Welk verband hebben structurele kenmerken in het gezin met risicofactoren?

ouders met psychische problemen-> genetische aanleg maar ook tekort in opvoedingsvaardigheden.
als echtscheidingen gepaard gaan met geweld en ruzie

Qverband hebben proceskenmerken in het gezin met riscofactoren?

- eenoudergezinnen
- verkeerde opvoedingsstijl
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Welke vier opvoedingstijlen zijn er?

autoritair; weinig warmte, veel controle
autoritatief; veel warmte, veel controle
toegeefelijk; veel warmte, weinig controle
verwaarlozend: weinig warmte, weinig controle

Wat zijn risicofactoren geled op de omgeving?

- gezinnen met een laag sociaal economische status
- school; pest of faalgedrag
- leeftijdgenootjes; versterkt probleemgedrag of pest en wijst het kind af

Wanneer werken beschermende factoren in de theorie van de risico- en de beschermende factoren?

Beschermende factoren werken alleen als er een risico aanwezig is! Dan verminderen ze de kans op een stoornis. (Werken dus alleen in aanwezigheid van een risicofactor!) kip en ei

Wat zijn beschermende factoren?

Als er een risico aanwezig is, verminderen beschermende factoren de kans op het krijgen van een stoornis.

Een temperament is vooral een genetische kwestie. Hoe uit een moeilijk temperament zich bij baby's van vier maanden oud? (4)

- veel huilen, slecht te troosten, veel protest
- onvoorspelbaar gedrag wat betreft slapen, waken en van slag zijn
- moeite om zich aan te passen aan nieuwe omstandigheden
- veel drukte als het kind speelt

Risicofactoren op het niveau van de omgeving

A. Gezinsomstandigheden: SES=sociaaleconomische status. Lage SES=weinig inkomen, risico op werkloosheid, laag opleidingsniveau.
B. School: wanneer school een stressfactor wordt.
C. Peergroup: kan een risico vormen wanneer een kind wordt afgewezen of gepest. Peergroup kan ook problemeemgedrag versterken als criminaliteit, gedragsproblemen en middelengebruik.
D. Culturele waarden en normen: vb. Zelfbeschadigend gedrag en pogingen tot zelfmoord komt vaker voor onder meisjes van hindoestaanse afkomst dan andere meisjes van dezelfde leeftijd.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo