Taal- en leerstoornissen - De indeling en criteria uit de DSM5

3 belangrijke vragen over Taal- en leerstoornissen - De indeling en criteria uit de DSM5

Wat zijn twee criteria die voor alle leer- en communicatiestoornissen gelden?

Het leeftijdscriterium en het interferentiecriterium (er is pas sprake van een stoornis als het kind beperkingen ondervindt in het effectief communiceren, sociaal participeren en in het functioneren op school of werk)

4 manieren stimuleren van taal

  1. Interactie
  2. gedeelde aandacht
  3. miscommunicatie
  4. volwaardig gesprekspartner

Welke taal-, spraak- leerstoornissen classificeert de DSM-5

Communicatiestoornissen
- Taalbeperking
- Vertraagde ontwikkeling van taal
- Specifieke taal (ontwikkelings)stoornis
- Sociale communicatiestoornis
- Articulatiestoornis
- Stotteren
- Stoornis in stemgeluid
Leerstoornissen
- Leerstoornis
- Dyslexie
- Dyscalculie
- Stoornis in de schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo