Elektra (1909) Richard Strauss - Opera en literatuur - Hofmannsthal en Strauss op zoek naar een 'musikdrama&#039

10 belangrijke vragen over Elektra (1909) Richard Strauss - Opera en literatuur - Hofmannsthal en Strauss op zoek naar een 'musikdrama&#039

In de herfst van 1905 maakte Richard Strauss in Berlijn kennis met het drama Elektra van Hugo von Hofmannsthal. Waarom trok dit werk hem zo aan?

Strauss was gefascineerd door de Griekse oudheid, in 1892 ondernam hij een reis naar het Middellandse-zeegebied. Hij schreef in een brief aan Hans von Bülow over 'een godsvrede, die alleen deze volmaakte harmonie van natuur en kunst, zoals vertegenwoordigd door het klassieke Griekenland, kon voortbrengen'.

Aanvankelijk twijfelde Strauss over Elektra. Wie haalde hem over?

Hugo von Hofmannsthal, die de aarzelende componist in 1906 tenslotte tot het project wist over te halen. Daarmee begon een langdurige samenwerking tussen dichter en componist, die zou voortduren tot Hofmannstahls dood in 1929.

Welke zes opera's schreven Strauss en Hofmannsthal samen?

Elektra (1906-1908), Der Rosenkavalier (1909 - 1910), Ariadne auf Naxos (1911-1912), Die Frau ohne Schatten (1914-1917), Die Aetyptische Helena (1924-1927) en Arabella (1929-1932)
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

In de literatuur is wel gewezen op de enorme mentale discrepantie tussen Strauss en Hofmannsthal, welke is dat?

Strauss werd als voortvarend en boers-mondain gekwalificeerd en Hofmannsthal als aristocratisch. Maar met name voor Hofmannsthal lijkt het benaderen van Strauss een verantwoorde beslissing te zijn geweest in en scheppingsfase die werd gekenmerkt door ernstige twijfels aan zijn kunstenaarschap als dichter en dramaticus.

Waar vindt de zogenaamde taalcrisis (Sprachkrise) van Hofmannsthal haar weerslag?

In zijn van 1901-1902 daterende Ein Brief, een gefingeerd schrijven van Lord Chandos, hier Hofmannsthals alter ego, aan Francis Bacon. In Ein Brief geeft Hofmannsthal uitdrukking aan zijn onvrede en zelfs vertwijfeling over de beperktheid van het medium taal, waarvan hij zich , zoals hij bijna nostalgisch memoreert, in zijn jonge jaren zo ongedwongen en uiterst succesvol placht te bedienen. De taal zou, laat hij zijn alter ego vaststellen, per definitie generaliseren, en derhalve feitelijk ongeschikt zijn als medium van individuele expressie.

Deze gedachte van een synthese van acteren, vormgeving en muziek, lijkt enigszins in de lijn te liggen van Wagners opvattingen met betrekking tot het Musikdrama. Hoe moest dat volgens Wagner worden?

De vereniging van dans, poëzie en muziek, gemodelleerd naar de Griekse tragedie die zowel Wagner als Hofmannsthal tot voorbeeld diende.

Hofmannsthal was reeds aan het begin van de twintigste eeuw overtuigd geraakt van de maatschappelijke verantwoordelijkheid van de kunstenaar en daarmee van de noodzaakt tot een nauwer samenhang tussen kunst en maatschappij. Voor alles zocht hij zijn artistiek isolement op te heffen. Welke mogelijkheid zag hij daartoe?

Het verwezenlijken van een kunstvorm met sociaal-maatschappelijke relevantie. Een nieuwe vorm van theater, dat de deficiënties van de taal ondervangt met een synthese van acteren, gebaar, ritueel, mythe, vormgeving en muziek.

Waarom zijn de overeenkomsten tussen Hofmannsthal en Wagners' opvattingen niet meer dan oppervlakkig?

Hofmannsthal zet zich af tegen Wagners idealen af met als argument, dat in het muziekdrama het accent toch te zeer op de muziek zou komen te liggen. Het legt juist de nadruk op de gebarentaal, de mime, als expressiemiddel.

Waar baseert Strauss zelf zijn opera's op?

Op de door Wagner geformuleerde beginselen met betrekking tot het muziekdrama, die hij noodzakelijk acht voor het voortbestaan van de opera als kunstvorm.

Welke werk van Wagner is voor Strauss altijd zijn meesterwerk gebleven?

Tristan und Isolde. Hij zag het werk als de belangrijkste muziekdramatische compositie van de westerse muziekcultuur.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo