Samenvatting: Operations Management
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Operations Management
-
1 Besturingssystemen
Dit is een preview. Er zijn 8 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat wordt verstaan onder de organisatie als besturingssysteem?
Een besturingssysteem bestaat uit een aantal activiteiten die een reeks resources gebruiken om een input te transformeren in een output. Het voegt waarde toe aan de input. Resources zijn niet hetzelfde als de input.
Een gecombineerde configuratie van activiteiten en resources, voor het leveren van goederen en diensten. Ze converteren allemaal inputs om de outputs te leveren die de klanten verlangen. -
3 Het begrijpen van Operations
Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
Laat hier meer flashcards zien -
Wat zijn de basisconcepten van Operations?
Capaciteitsgebruik, Scheduling, bevoorradingbeleid- en praktijk, bevoorradingscontrole.
Het orkestreren van de vijf concepten om kwaliteit, levering- en kostenperformance targets te halen. -
4 Scheduling
-
Definitie van operations scheduling
Dit wordt beschouwd als het zich op voorhand bezighouden met specificatie van de timing van gebeurtenissen binnen het systeem, aankomst aan en vertrek van het systeem inclusief aankomst en vertrek van bevoorrading binnen het systeem. -
6 Capaciteitsmanagement
-
6.1 Line balancing
Dit is een preview. Er zijn 8 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 6.1
Laat hier meer flashcards zien -
Throughput time (TH)
De tijd waarin alle producten gemaakt moeten worden.
Bijvoorbeeld 72 legedozen per uur, dan is de TH een uur.
TH = WIP * CT -
Work-in-progress (WIP)
Het werk dat gemaakt moet worden.
Bijvoorbeeld 72 legedozen per uur, dan is de WIP 72 legedozen. -
Theoretisch minimum aan workstations/mensen
De tijd die nodig is om iets te maken / cycle time -
Balancing loss (verloren tijd)
De tijd die je verliest.
(hoogste tijd - andere tijd 1) + (hoogste tijd - andere rijd 2) +ect -
6.2 Doorlooptijden en Bottlenecks
Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 6.2
Laat hier meer flashcards zien -
Er wordt een batch van 7 stuks door een proces met vier bewerkingen gevoerd, die achtereenvolgens 15 seconden, 15 seconden, 15 seconden en 30 seconden duren.Er hoeft geen rekening te worden gehouden met set-up- en transporttijden. Het sluit allemaal perfect op elkaar aan. Er is echter de moeilijkheid dat de ene bewerking pas kan geschieden, nadat alle stuks de vorige hebben doorlopen. Hoe lang duurt het totale proces?
7 * 15 * 3 (bewerkingen) = 315 seconden
30 * 7 * 1 (bewerkingen) = 210 -
Er worden 7 stuks door een proces met vier bewerkingen gevoerd, die achtereenvolgens 15 seconden, 15 seconden, 15 seconden en 30 seconden duren.Er hoeft geen rekening te worden gehouden met set-up- en transporttijden. Het sluit allemaal perfect op elkaar aan.Als stuk 1 bewerkt is op het eerste workstation gaat het meteen door naar het volgende, terwijl meteen stuk 2 bewerkt gaat worden op het eerste workstation. Hoe lang duurt het totale proces ?
Stap 1: Alle seconden bij elkaar optellen (75 seconden) dit is van 1 stuk
Stap 2: 6 (overige stukken) * 30 seconden (hoogste tijd bewerking) -
6.3 Theory of constraints
-
Stappenplan berekenen maximale winst
Stap 1: Bepaal welke machine debottleneck is
Stap 2: Bepaal de marge per periode van ieder product op debottleneck (bijvoorbeeld per minuut)
Stap 3: Bepaal de basis van stap 2 in welke volgorde de producten gemaakt moeten worden (van lang naar kort)
Stap 4:bereken de basis van stap 3 hoeveel producten we in deze volgorde kunnen maken
Stap 5: bepaal de winst op basis van de getallen van stap 4 (eventueel rekeninghoudend metoverige kosten)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden