Samenvatting: Opvoeden In Historisch Perspectief
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Opvoeden in historisch perspectief
-
1 Week 1
-
1.2 Mijn lesaantekeningen
Dit is een preview. Er zijn 192 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
Laat hier meer flashcards zien -
Erasmus´ Beeld van de opvoeder
- Beeldhouwer, leraar biedt kennis aan - Juiste voorbeeld geven -
Kindbeeld van John Locke
- Tabula rasa - Kind als persoon, opvoedbaar - Kind beschikt over verstand, daarom in staat tot zedig gedrag - Kind is uniek -
John Locke Beeld van de opvoeder
- Grote invloed op kinderen - Nurture (=opvoedbaarheid van de mens) - Beeldhouwer - Heeft wel aandacht voor het kind -
Rousseau Beeld van de opvoeder
- Tuinier, natuurlijke ontwikkeling volgen - Opvoeder loopt achter kind aan - Gelijkwaardige opvoeding -
1950-1970 Verzuilde samenleving kindbeeld
- Kind als object, moesten zich aan de zuil aanpassen -
Verzuilde samenleving Opvoedingsdoelen
- Aanpassen aan de normen en waarden van de zuil -
Verzuilde samenleving Opvoedingsmiddelen
- Straffen, je moet luisteren - Controle -
’70 tot eeuwwisseling Hippietijd kindbeeld
- Kind als subject, voorwaardige mensen die je niet moet africhten maar vrijheid geven -
70 tot eeuwenwisseling Hippietijd beeld van de opvoeder
Permissieve opvoedstijl - Gelijkwaardig - Kind-volgende houding - Geen beperkingen opleggen -
Eeuwwisseling Afbrokkelen zuilen (migratie) kindbeeld
- Is heel persoonlijk geworden - Object of subject - Diffuus kindbeeld
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden