Het 'vak' opvoedingsondersteuning - Professionaliteit, competentieprofielen en kwaliteitscriteria
11 belangrijke vragen over Het 'vak' opvoedingsondersteuning - Professionaliteit, competentieprofielen en kwaliteitscriteria
97 Wat bepaalt vooral de effectiviteit van de opv.ond.?
* de houding van de professional
Wat wordt door de Engelse organisatie Lifelong Learning i.h.k.v. hun programma Work with Parents Leading Standards in parenting services beschreven?
Wat zijn algemene kerncompetenties van een opvoedingsondersteuner?
- kennis van het werkveld opvoedingsondersteuning
- inzicht in opvoeding en ontwikkeling van kinderen
- werkrelatie hanteren, gespreksvaardig zijn en relatie kunnen onderhouden
- planmatig en doelgericht kunnen werken
- samenwerken met collega's (instellingen)
- een vraaggerichte werkwijze of aanbod vorm kunnen geven
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is op basis van het Engelse rapport Work With Parents Leading Standards in parenting services beschreven?
100 Wat zijn onderdelen van een kwalitatief goed 'vak' oo?
* doelbepaling
* methodisch werken
* vraaggericht werken
* overzichtelijke en werkbare organisatievormen
* netwerkontwikkeling
* structurele inbedding en financiering
Wat kun je doen om subjectiviteit in de criteria voor kwaliteit te voorkomen?
Er moet regelmatig getoetst en vastgelegd worden of aan kwaliteitscriteria en -normen wordt voldaan. Wat heb je hiervoor nodig?
101 Welke gedragsstijl wordt het meest positief geëvalueerd?
De stijl met voorlichtende aspecten minder en met onderwijskundige aspecten het minst.
De laatste jaren wordt steeds meer systematisch onderzoek gedaan naar werkzame factoren in het werken met jeugd en ouders. De 'Stand van de discussie' is een onderzoek naar deze factoren. Wat is hier uitgekomen?
Algemeen werkzame factoren zijn wellicht meer van belang dan eerder werd aangenomen bij het werken met jeugdigen en hun ouders. Wat wordt met deze factoren bedoeld?
Een goede kwaliteit van de relatie tussen de hulpverlener en de cliënt
Een goede structurering van de interventie
Een goede fit van de aanpak met het probleem en de hulpvraag
Uitvoering van de interventie zoals deze uitgevoerd dient te worden
Professionaliteit
Goede werkomstandigheden (draaglijke caseload, goede ondersteuning, veiligheid hulpverlener)
Welke factoren blijken de cliënt/hulpverlener relatie te beïnvloeden? Geef hier voorbeelden van.
Gebruikte technieken (exploratief te werk gaan, diepgaand zijn, successen uit het verleden zien en benadrukken, accurate interpretaties geven, faciliteren bij het uitdrukken van emoties, begrip tonen, aansluiten bij de ervaringen van de cliënt).
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden