Het vak opvoedingondersteuning - Individuele pedagogische advisering

11 belangrijke vragen over Het vak opvoedingondersteuning - Individuele pedagogische advisering

128 Welke vormen van individuele pedagogische advisering kennen we?

* opvoedspreekuren
* huisbezoeken
* telefonische spreekuren
* onlineadvisering
Het is een vorm van preventieve interventie die een vaste plek heeft binnen het CJG

Welke aanbiedingsvormen van individuele pedag. adv.  zijn er zoal?

Opvoedspreekuren
Huisbezoeken
Telefonische spreekuren
Onlineadvisering

Waar is gerichte (selectieve) preventie op gericht?

wordt gekozen voor een aanpak die meer specifiek gericht is op risicofactoren.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat zijn de kenmerken van pedagogisch adviseren?

1. Toegankelijk:
Drempel zo laag mogelijk, ouders snel terecht zonder verwijzing en zonder aparte intakeprocedure of wachtlijst.

2. Kortdurend:
Maximaal vijf contacten
Gemiddelde duur van drie maanden

3. Individuele ondersteuning

4. Ouders:
Ondersteuning van ouder/opvoeders die een niet-professionele relatie met kinderen hebben. Eventueel medeopvoeders betrokken worden

5. Milde opvoedingsproblemen         

6. Vragen en behoeften van ouders

7. Methodisch werken

8. Beroepskracht

Wat is Pedagogisch adviseren

Een toegankelijke en kortdurende vorm van individuele begeleiding van ouders en/of andere verzorgers bij milde problemen in de opvoeding en ontwikkeling van kinderen en is afgestemd op de vragen en behoeften van ouders. Pedagogische advisering vindt plaats via spreekuurcontacten, huisbezoek, telefonische of onlineadvisering en wordt op methodische wijze uitgevoerd door een pedagogisch geschoolde beroepskracht. Hulp is vrijwillig en licht

Welke fasen zijn er in een adviesgesprek en wat is het doel van elke fase?

  1. kennismaking en afstemming: scheppen van een vertrouwensbasis
  2. wat is de vraag, het probleem?: ouder en adviseur zijn het eens over wat het probleem is en hebben een idee welke factoren mogelijk bijdragen aan het ontstaan en de instandhouding van het probleem
  3. wat te doen?: De ouder heeft zijn/haar doelen bepaald en gezamenlijk is een plan van aanpak ontwikkeld waar de ouder tevreden mee is
  4. Begeleiding en nazorg: succesfactoren en vooruitgang zijn benoemd. Plan indien nodig bijgesteld. Tevredenheid van ouder is geëvalueerd.

134 Welke doel heeft fase 1?

Scheppen van een vertrouwensbasis/sluiten van bondje en werkwijze toelichten en vragen hoe ouders bij de voorziening/organisatie zijn terechtgekomen.

Binnen welk werkveld wordt een huisbezoek vooral als methodiek gebruikt?

Binnen de jeugdgezondheidszorg

Wat zijn nadelen van thuisgesprekken?

  • tijdsinvestering (reistijd en langere duur gesprekken)
  • informele gedeelte loopt snel uit
  • aanwezigheid van kinderen brengt nodige afleiding met ich mee
  • niet alle ouders vinden het prettig als een buitenstaander de privésfeer binnentreedt

Over de effectiviteit van kortdurende ondersteuning bij beginnende opvoedingsproblemen is nog niet zo veel bekend. Wat is er wel over bekend?

Dat het voorziet in een behoefte en dat het een aanvulling is op de voorlichting in informatieverstrekking van de professionals in basisvoorzieningen.

159 Effecten van p.a.?

* meer vertrouwen in rol als opvoeder
* ouder voelt zich competenter
* preventieve werking
* verandering in opvoedingsattitude van ouders

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo