Samenvatting: Opvoedkunde: Normale Psychishe Verouderingsprocessen

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Opvoedkunde: normale psychishe verouderingsprocessen

• 1 De oudere

  Dit is een preview. Er zijn 34 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat heeft het negatieve beeld over ouderen dat mensen hebben, als gevolg voor de ouderen?

  - ouderen gaan zich naar dat beeld gedragen.
  - ouderen gaan het verdere leven zinloos vinden.

• Wat bedoelen we met het zelfbeeld van de oudere?

  Het gevoel dat mensen over zichzelf hebben.

• Waardoor kunnen ouderen zich minderwaardig/ nutteloos beginnen voelen?

  Ouderen hebben moeite om te aanvaarden dat ze geen job meer hebben en zich daardoor niet meer nuttig kunnen maken in de maatschappij.

• Wat doet het zintuigelijk geheugen?

  Informatie die de zintuigen opvangen in de omgeving, omzetten naar herkenbare gegevens.

• Hoe komt het dat ouderen moeite hebben met ingewikkelde/ nieuwe situaties?

  Doordat de waarneming en verwerking van informatie achteruitgaan.

• Over wat beschikt het langetermijngeheugen?

  Een onbeperkte opslagruimte

• Wat is het gevolg voor ouderen die langzamer denken?

  - verhaal volgen is lastig 
  - het denken van de oudere persoon is op zichzelf gericht
  - gesprekken over een nieuw onderwerp is moeilijk te volgen
  - moeilijk overschakelen tussen verschillende onderwerpen

• Waarom spreken ouderen geen Standaardnederlands?

  De ouderen hebben nooit Standaardnederlands leren spreken.

• Wat bedoelen we als we zeggen ouderen zijn conservatiever met hun taalgebruik?

  Ouderen hebben een afkeer van nieuwe woorden.

• Wat remt het leren bij ouderen?

  - ouderen hebben schrik voor nieuwe dingen
  - de inprenting verloopt trager
  - de ouderen moet oude gewoonten afleren