Samenvatting: Organisatieverandering

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Organisatieverandering

• 1 Organisatieverandering week 1

• Wat zijn de 6 fases van veranderaanpak volgens Caluwé en Vermaak?

  1. Diagnose 
  2. Kern van vraagstuk 
  3. Veranderstrategie 
  4. Interventieplan 
  5. Interventies 
  6. Resultaten 

• Grofweg zijn er twee soorten aanleidingen voor organisatieverandering. Welke? 

  - Gevolg van aanpassing aan externe ontwikkelingen 
  - Gevolg van aanpassing aan interne ontwikkelingen 
  
  Meestal is het een mix van beid, en wordt er ook vaak al geanticipeerd op ontwikkelingen die nog moeten gaan optreden. 
  
  'Wat als klanten straks ons huidige product niet meer willen. 

• Wat is het belang van de externe context. 

  Denk aan Charles Darwin. 

• Welk model gebruiken we bij de interne context?

  Groei model van Greinder 

• Externe en interne context is aanjager voor veranderingen. Welke theorieën kun je hiervoor gebruiken?

  Evolutietheorie: Survial of the fittest. Organisaties die zich kunnen aanpassen aan hun omgeving overleven. 

• 2 Organisatieverandering week 2

  Dit is een preview. Er zijn 18 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Volgens De Caluwé zijn er 5 clusters van mechanismen die invloed hebben op verandering. Welke clusters zijn dat? 

  Losjes gekoppelde systemen 
  Managemen en gemanaged worden 
  Chaosdenken 
  Sociopolitieke meachnismen
  Fixaties 

• Organisatie zijn ''losjes gekoppelde systemen op drie niveaus. Welke?

  A. Organisatieniveau: Ambiguïteit (=dubbelzinnigheid) in doelstellingen, technologie en participatie 
  
  B. Groepsniveau: Vuilinsvatbesluitvorming 
  
  C. Individueel niveau: losse koppeling tussen opvatting en gedrag

• Wat zijn de gevolgen van het vuilnisvattheorie?

  - Vat wordt steeds moeilijker te regelen 
  - Risico verkeerde beslissing genomen wordt
  - Hoe langer de kwestie loopt hoe meer problemen er komen

• Hoe kun je het vuilnisvatprobleem oplossen?

  - Het gedrag bewustbaar maken. Wel aantal randvoorwaarden voor: 
  Geneog veiligheid om feedback over gedrag te krijgen of te ontvangen
  Men wil daadwerkelijk over iets effectiviteit van eigen gedrag leren
  Men beschikt over wil en vaardigeheden om met elkaar te leren

• Je hebt het domein van de leidinggevende en het domein van de professional. Daar midden in ligt de contested zone. Wat is dit voor domein?

  - Hier heeft men elkaar nodig om samen te beslissen over strategievorming, opleiding en promotie