Rothstein et al.: Risk & Europeaniztion (risk and the limits of governance)
7 belangrijke vragen over Rothstein et al.: Risk & Europeaniztion (risk and the limits of governance)
Gebaseerd op een vergelijking van UK, Frankrijk en Duitsland verkent Rothstein in dit artikel manieren waarom en waarop de landen risico-gebaseerde benaderingen toepast, wat blijkt hieruit?
Dat dit door alle landen heel anders gebeurt. UK is zeer overtuigend i.t.t. Frankrijk en Duitsland, die een vrij beperkte toepassing hebben. Deze verschillen zijn te wijten aan de verschillen binnen de landen in identificatie en het accepteren van negatieve bestuursuitkomsten.
Hoe zijn de verschillen tussen UK en DL/FR ontstaan m.b.t. risico benaderingen? (Rothstein)
Door hoe vastgeroest de bestuursnormen zijn en hoe ze omgaan met zowel identificatie en acceptatie van negatieve bestuursuitkomsten.
Het invoeren van de risico-gebaseerde benadering bij overheidsstukken hangt af van de 'fit' met de institutionele context, er is namelijk geen universele applicatie nodig, door verschillende geschiedenis/normen. Omschrijf de verschillen tussen UK/DL/FR: (Rothstein)
UK heeft een bestuurlijke orientatie die in het openbaar bestuur, na jaren experimenteren met NPM, met transparantie en verantwoording wordt gekenmerkt. FR heeft een technocratische traditie van bestuur met een concentratie van de besluitvormingsmacht in een ondoorzichtige, uitvoerende macht. DL heeft een juridisch, gefragmenteerde stijl van besluitvorming.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Een afzonderlijke reeks van factoren is van belang op de verschillende patronen van implementatie van de op risico gebaseerde bestuur. Welke 5 conclusies worden door Rothstein et al. getrokken?
1 Geen universeel verschijnsel: ieder land verschilt. (UK hoge implementatie door dominerende beleidsdomeinen. FR/DL beperkte instrumenten van risico analyse).
2 Het karakter van het staatsbestel doet er toe (hoe worden problemen vastgesteld, hoe worden ze ingelijst als risico's en hoe wordt er mee omgegaan?)
3 De trends zijn traag, complex en tegenstrijdig.
4 Gedetailleerd onderzoek is nodig om inzicht te krijgen in de factoren die bepalend zijn voor het vormgeven van de aanpak door de EU en de gevolgen die daaruit voortvloeien voor de lidstaten.
5 Nieuwe onderzoeksrichting/case studies voor meer onderzoek.
Wat wordt er verstaan onder risico's en de grenzen van besturen? (5)
1 Niet al het gevaar kan verwijderd worden
2 Focus op kans en impact van gevaren
3 Betere bescherming tegen gevaren (hazards)
4 Risico bestuur is afh. van de institutionele context
5 Focus op de grootste risico's/gevaren
> We proberen dingen zo te rationaliseren, dat we er mee om kunnen gaan
Q_editbtn
Omschrijf het beleid van FR m.b.t. risico bestuur (4) (Rothstein)
Omschrijf het beleid van FR m.b.t. risico bestuur (4) (Rothstein)
Angst voor het falen van de staat: technocratie (experts). Bijv. ontkenning radioactiviteit. Risk governance, alleen waar de overheid tekort schiet. Alleen risico beoordelingen (als beleid risk governance) komt door:
1 Security als sleutelbegrip: geen compromis mogelijk
2 Openbare ore: sleutelbegrip van FR (= beperkte informatie)
3 Gelijke rechten: geen kosten-baten analyse
4 Algemeen belang = rigoureus concept
> Frankrijk is een streng gecentraliseerde natie, ze gaan af op experts/technocratie i.p.v. risicoanalyse.
Q_editbtn
Omschrijf het beleid van de DL m.b.t. risico bestuur (4) (Rothstein)
Omschrijf het beleid van de DL m.b.t. risico bestuur (4) (Rothstein)
1 Alles juridisch vastgelegd (moeilijk te toetsen wanneer iets risicovol is)
2 Fragmentatie (geen consensus over risico)
3 Corporatistische traditie (vertrouwen op relaties i.p.v. kosten-baten analyse)
4 Ook rigoureus concept van algemeen belang.
> Zowel FR als DL handelen vaak pas bij druk buitenaf. Reageren op risico's is vaak afh. van institutionele omstandigheden.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
