Samenvatting: Orthopedagogiek Class Notes

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Orthopedagogiek Class notes

• HC 1 `Kinderen eerst'

  Dit is een preview. Er zijn 40 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 01/06/2014
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat voor problemen heeft een ADHD-er met de executieve functies?

  Dit zijn de functies die met zelfregulatie te maken hebben en iemand in staat stellen handelingen te overzien, te plannen en te organiseren. 
  
  - sturing van gedrag
  - regulatie van emotie
  - Uitstellen van behoeften
  - het kunnen plannen van activiteiten
  

  - het onderdrukken (inhibitie) van niet-relevantie impulsen
  
  Het is een paraplubegrip waarin de cognitieve functies aandacht, tijdsbesef en geheugen een belangrijke rol spelen.

• Waarom is het belangrijk om te kijken naar de executieve functies?

  Inzicht in bijvoorbeeld het vermogen om te plannen en te organiseren of om gebruik te maken van feedback is belangrijk voor de behandeling, ongeacht de diagnose.

• Wat zijn de kernmerken van CD - Conduct disorder

  - Agressie gericht op mensen en dieren
  pest, bedreigt, intimideert, 
  begint vechtpartijen
  heeft wapen gebruikt
  heeft mensen/dieren mishandeld
  heeft slachtoffer besloten
  heeft iemand tot seksueel contact gedwongen
  
  - Vernieling van eigendom
  Heeft opzettelijk brand gesticht
  Heeft opzettelijk eigendommen vernield

  
  - Leugenachtigheid of diefstal
  Heeft ingebroken
  liegt
  Heeft gestolen

  
  - Ernstige schendingen van regels
  Blijft s'nachts van huis weg
  is van huis weggelopen en 's nachts weggebleven

  spijbelt

  
  

  Beperkingen in sociale functioneren of in het functioneren op school

• Behandeling bij Antisociaal persoonlijkheidsstoornis

  Kinderen:

  •Oudertraining (parent management training); vooral het verbeteren van de ouder-kindinteracties

  •Training in sociaal probleemoplossende vaardigheden (social problem-solving skills training)

  •Sociale vaardigheidstraining

  •Training om met boosheid om te gaan (anger managment coping skills training)

  •Operante conditionering (contingentie management)

• Hoe help je een jeugdige met een ASD

  •Gedragstherapeutische vormen van gezinstherapie om verstoorde gezinsinteracties te verbeteren. Verbeteren onderlinge steun en nabijheid en disfunctioneel gedrag en cognities.

  •

  •Multisysteemtherapie met een therapeut als casemanager die continue beschikbaar is. Het gaat vooral om aanleren van vaardigheden in diverse levensgebieden.

  •

  •Farmacotherapie;

  –In combinatie met ADHD metylfenidaat (Ritalin®, Concerta®)

  –Bij uitblijvende resultaten van psychosociale behandeling risperidon (Risperdal®)

  •Integratie van verschillende behandelingsvormen

• PTTS : posttraumatische stressstoornis

  - Blootstelling aan een traumatische ervaring met als reactie intense angst, hulpeloosheid of afschuw die zich bij kinderen kunnen uiten in chaotisch of geagiteerd (onrustig) gedrag

  - herbeleving van het trauma

  - vermijden van prikkels die bij het trauma hoorden of afstomping van de algemene reactiviteit
  - verhoogde prikkelbaarheid

• Schizoïde persoonlijkheidsstoornis cluster a 

  Mensen met een schizoïde persoonlijkheidsstoornis gedragen zich afstandelijk en hebben moeite om emoties te uiten. Ze leggen moeilijk contact en zijn vaak verlegen, teruggetrokken en stil. [5] Ook  doen zij veel dingen alleen en wonen vaak alleen.
  
  Mensen met een schizoïde persoonlijkheidsstoornis halen weinig plezier uit activiteiten. Soms compenseren ze een gebrek aan contact met een rijke fantasiewereld. Over het algemeen is er geen sprake van verlies van contact met de werkelijkheid. [5; 14] 

• Schizotypische persoonlijkheidsstoornis A

  De schizotypische persoonlijkheidsstoornis (STPS) is een stoornis uit het cluster A.

  Mensen met een schizotypische persoonlijkheidsstoornis gedragen zich in de ogen van anderen vaak bizar. Abnormale oogbewegingen en motorisch disfunctioneren zijn kenmerkend. [26; 27] Zij voelen zich ongemakkelijk in aanwezigheid van anderen en zijn wantrouwend. Zij hebben merkwaardige ideeën en overtuigingen. [1]

• Borderline persoonlijheidsstoornis cluster B

  Borderline persoonlijkheidsstoornis (kortweg: borderline) kenmerkt zich door sterke wisselingen in stemmingen, gedachten en gedrag.

  Mensen met borderline zijn enorm impulsief, denken vaak zwart-wit, reageren extreem. Relaties zijn moeilijk te onderhouden, en wisselen ook sterk.

  Er worden geen verschillende typen borderline persoonlijkheidsstoornissen onderscheiden. 
  
  Mensen met borderline kunnen echter wel verschillen in de mate waarin ze bepaald gedrag vertonen (zoals extraversie, neuroticisme).

• De antisociale persoonlijkheidsstoornis - B

  is een persoonlijkheidsstoornis met als belangrijkste kenmerk instabiliteit in denken, voelen en gedrag.

  Hierdoor kan iemand stemmingswisselingen krijgen, instabiele relaties met anderen hebben, zich impulsief en antisociaal gedragen en snelle behoeftenbevrediging najagen. [1]