Separatie en normalisatie, integratie en inclusie - Separatie en normalisatie
6 belangrijke vragen over Separatie en normalisatie, integratie en inclusie - Separatie en normalisatie
Vroeger werd er anders met mensen met een verstandelijke beperking omgegaan. Hoe?
Wat is het kenmerk van separatie?
Vroeger was er sprake van seperatie. Daarna werd een normalisatieproces in gang gezet. Wat houdt dit in?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Aan welke regels is het normaliteitsprincipe gebonden?
Wat is de inhoud van het normalisatieprincipe?
- mensen met een beperking een leefwijze bieden die zo dicht mogelijk bij het 'normale' ligt door het creëren van zo gewoon mogelijke leefpatronen en levensvoorwaarden
Welke regels zijn hieraan verbonden?
- een normaal dag-, week- en jaarritme
- het doorlopen van een normaal levensritme (kinderen spelen en leren, volwassenen stabiliseren en ouderen hebben meer behoefte aan rust)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden