Cognitieve functioneringsproblemen - Rekenproblemen

5 belangrijke vragen over Cognitieve functioneringsproblemen - Rekenproblemen

Wanneer heeft iemand een rekenstoornis (dyscalculie)?

- niet kunnen berekenen
- ernstige en hardnekkige problemen van reken- en wiskundekennis
- het kind gebruikt simpele procedures, maakt veel fouten in een stapsgewijze aanpak
- het kind heeft problemen met de volgorde van de te nemen stappen bij een bepaalde strategie
- het kind kan geen associaties maken met eerder opgedane kennis
- het kind heeft problemen met de plaats van getallen
- het kind maakt veelvuldig omkeringen van getallen

Wat valt er te zeggen over mogelijke oorzaken en het diagnosticeren van dyscalculie?

Er is nog weinig eenduidig, er moet nog veel onderzoek naar gedaan worden. Er is wel een protocol voor dyscalculie.

Hoe worden kinderen met dyscalculie het beste begeleid?

- veel oefenen en herhalen
- goede instructies geven
- aandacht geven aan emotionele processen
- vertrouwen krijgen in eigen capaciteit
- visualiseren
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat zijn mogelijke oorzaken van dyscalculie?

  • neurologische problemen (beperking in de hersenen)
  • problemen met het kortetermijngeheugen
  • eventueel erfelijke factoren

Wie speelt een grote rol bij dyscalculie?

De remedial teacher/intern begeleider: deze heeft gespecialiseerde kennis en kan nagaan welke didactische benadering wenselijk is.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo