Geschiedenis van de orthopedagogiek - Orthopedagogiek als academische discipline

11 belangrijke vragen over Geschiedenis van de orthopedagogiek - Orthopedagogiek als academische discipline

In welke jaren krijgt Nederland eigen orthopedagogen die alles in leerboeken gaan vastleggen?

Jaren 60

Langeveld heeft een belangrijke rol gespeeld in de orthopedagogiek. Hij kiest voor de fenomenologisch-antropologische / existentieel-fenomenologische benadering. Wat betekent dit?

- Verstehend (elkaar begrijpend)
- Invoelend (in de wereld van de ander)
- Het kind moet begrepen worden in zijn wereld
- Pedagoog kan raadgeven door het gedrag van het kind voor hen begrijpelijk te maken.
- Ontmoeting in de opvoedingsrelatie mogelijk maken

Wie was de belangrijkste inspirator in de jaren 60 voor de Nederlandse Universiteiten?

Langeveld
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Van Gelder gebruikte hermeneutische methoden, wat houdt dit in?

Verklaren en begrijpen, gericht op ontwikkelen voor middelen voor klinische diagnostiek.

De oprichter van remedial teaching is Bladergroen. Wat is haar visie?

Middels beweging en spel leermoeilijkheden ontwikkelen. Zij ziet een verband tussen leermoeilijkheden en tekorten in bewegingservaring (Spel).

Wat betekend hermeneutisch?

Verklaren/uitleggen

Binnen POS (problematische opvoedingssituatie) staat de situatie centraal. Wat wordt hiermee bedoeld?

Dat niet het opvallende kind, maar de situatie van het kind centraal staat. Opvoedingsnood van ouders. Het gaat om ontmoeting van personen, de dialoog.

De empirische wending in de orthopedagogische discipline brengt een belangrijke ontwikkeling met zich mee op gebied van diagnostiek en behandeling. Welke is dat?

  • Beslissingsregels: georganiseerd, evaluatie, volgens een model
  • Behandelen met wetenschappelijke fundering

Hoe wordt de diagnostiek van leervoorwaarden van Bladergroen gekarakteriseerd?

Hiatenanalyse

Middels behavioristische modellen werden de mogelijkheden van gedragsmodificatie onderzocht. Wat is de opbrengst hiervan?

- Inzicht in leerbaarheid
- Gangbare zienswijze van diepzwakzinnigen
- Neurologische basis van leer- en gedragsmoeilijkheden

Empirisch-analytische gedachte dat het mogelijk moet zijn om risico op probleemgedrag te voorspellen leidt tot een sociaal-ecologische benadering die de transactionele wisselwerking tussen mens en omgeving weergeeft. Welk model is dit?

Het meervoudig risicomodel

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo