Samenvatting: Orthopedagogiek: Theorieën En Modellen
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Orthopedagogiek: theorieën en modellen
-
1 College 1 Risico's van pedagogisch handelen
Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat is de empirische-analytische onderzoeksbenadering?
- Strikt methodolgisch werken
- toon effectiviteit en haalbaarheid aan
- gebruik goede onderzoeksopzetten en onderzoeksinstrumenten
- let niet alleen op voordelen instrumenten ook nadelen en riscio
- beschrijf fenomenen nauwkeurig
- Strikt methodolgisch werken
-
Wat zijn latrogene effecten
Negatieve consequenties van pedagogisch / klinisch handelen -
Welke latrogene effecten zijn er?
- Reactieve pathogene effecten
- facilitatieve pathogene effecten
- besmettingseffecten
- beperking van leermogelijkheden
- Reactieve pathogene effecten
-
Wat zijn reactieve pathogene effecten
Negatieveeffecten die reactie oplabel /diagnoseteweegbrengen
wordt veroorzaakt door reacties van anderen uit de omgeving naar aanleiding van label/diagnose (pesten, anders behandelen, bijwerkingen) -
Wat zijn facilitatieve pathogene effecten?
Invalide of ineffectieve diagnose en / of behandeling -
Wat is beperking van leermogelijkheden?
Bijv. Groepleerlingen waarvoor geenontwikkelingsperspectief geformuleerd wordt of groepleerlingen waarvoor dit wel gebeurd maarimplementatie vanplan komt niet van de grond
kinderen krijgen goedkeuring om niet deel te nemen aan activiteiten die wel belangrijk zijn voor hun ontwikkeling of gezondheid -
Wat zei Vygotsky over professionals en pedagogen?
De maatschappij is niet bereid te helpen bij het vinden van hulpmiddelen om slecht functionerende personen te helpen.
slecht functionerende personen kunnen niet verantwoordelijk worden gehouden voor de consequenties van hun acties.
het is dus de verantwoordelijkheid van zowel professionals als de maatschappij om hulpmiddelen te ontwikkelen die nodig zijn. -
1.2 Artikel Dishion et al. - When interventions Harm
Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
Laat hier meer flashcards zien -
Wat onderzoekt Dishion et al.?
De iatrogene effecten van peer-group interventions -
Wat is de hypothese van Dishion?
Dat de situatie van kinderen met een hoog risicogehalte verslechtert door een interventie met peers -
Welke processen kunnen bijdragen aan het escaleren van probleemgedrag?
- Omgaan met deliquente jongeren
- deviantie training = proces waarbij constant positieve reacties worden gegeven op regel-brekende vragen
- jongeren hebben hoge invloed op elkaar
- Omgaan met deliquente jongeren
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Orthopedagogiek: Theorieën En Modellen
-
Pedagogisch handelen - Mijn lesaantekeningen
-
Theorieën voor pedagogisch handelen - psychodynamische theorie
-
Theorieën voor pedagogisch handelen - behaviorisme
-
Theorieën voor pedagogisch handelen - ontwikkelingstheorieën
-
Theorieën voor pedagogisch handelen - kracht georieënteerde theorieën
-
Diagnostiek - Artikel Borsboom - netwerkbenadering
-
Diagnostiek - diagnostische modellen
-
Diagnostische modellen - stap 3 onderkenning problematiek
-
Diagnostische modellen - stap 4 verklaringsanalyse
-
Psychometrie & behandeling
-
Maatschappelijke uitdagingen