Startpagina / Samenvattingen / Class notes - Orthopedagogiek: theorieën en modellen / resilience-interacties-variabelen

Theorieën voor pedagogisch handelen - Artikel schmidt- developmental psychopathology - resilience theory / veerkracht

3 belangrijke vragen over Theorieën voor pedagogisch handelen - Artikel schmidt- developmental psychopathology - resilience theory / veerkracht

Is er een resilience trait / resiliency?

Nee. Er is geen rsilience trait die onafhankelijk is van context.
resilience is context afhankelijk.

Welke twee typen modellen worden gebruikt om resilience te bestuderen?

  1. Variable focused: kijkt naar interacties tussen variabelen
  2. person focused: vergelijkt twee groepen die hetzelfde hebben meegemaakt

Welke 5 golven van resilience onderzoekers zijn te onderscheiden door de tijd heen?

  1. Beschrijvend met als doel factoren te identificeren die een verschil maken in de ontwikkeling
  2. procesgericht, hoe veranderingen ontstaan
  3. interventiegericht, promoten van resilience
  4. interactiegericht, interactie tussen systemen beschrijven
5e golf is bezig die richt zich op cultuur, genetica en neurobiologische factoren.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Orthopedagogiek: theorieën en modellen

Bekijk samenvatting
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Theorieën voor pedagogisch handelen - Artikel schmidt- developmental psychopathology - resilience theory / veerkracht

Samenvattingen die gerelateerd zijn aan Pedagogisch handelen - Mijn lesaantekeningen