Samenvatting: Oude Geschiedenis De Griekse Wereld
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Oude geschiedenis De Griekse wereld
-
9 De archaïsche periode
-
9.2 Veranderingen op demografisch en economisch terrein
Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 9.2
Laat hier meer flashcards zien -
Veranderingen op demografisch en economisch terrein
-8e eeuw breed herstel van nederzettingen en materiële cultuur -> monumentalisering van bebouwing: hutten -> huizen, houten tempels -> stenen tempels, dorpen -> steden en stadsmuren
-bevolkingsgroei gestegen in de 8e eeuw -> geringe bevolkingsgroei in primitieve economieën
-Grieken probeerden hun levensonderhoud te voorzien op zee -
10 De klassieke periode (ca. 500-330 v.Chr.)
-
10.2 Sparta en Athene na 479 v.Chr.
Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 10.2
Laat hier meer flashcards zien -
Atheense leiders in de vijfde eeuw
-Athene wordt geleid door bekwame staatslieden die goed konden spreken in de volksvergadering en die goede generaals en vlootvoogden waren
-kwamen uit de aristocratische bovenlaag, maar stonden loyaal tegenover de democratie
-oorlog Sparta en Athene -> Athene probeerde heerschappij te krijgen over Midden-Griekenland en de Peloponnesische kusten tegenover Attica
-in 454 nederlaag Atheners in Egypte -> in 446 compromisvrede met Sparta en afzien van de machtsuitbreiding in Midden-Griekenland
-in 449 vrede met de Perzen
-hoogtepunt van de machtsontplooiing, welvaart en culturele bloei van Athene tussen 446-431 -
10.4 De periode 404-336 v.Chr.
Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 10.4
Laat hier meer flashcards zien -
Philippus II: het einde van de klassieke periode in de Griekse geschiedenis
-de Macedonische koning Philippus II -> moderniseerde zijn leger naar Thebaans model -> hij maakte zichzelf meester van de goudmijnen in Thracië
-wilde leiding verwerven over heel Griekenland
-na de slag bij Chaeronea in 338 lukte dat
-hij richtte in 337 de Korinthische bond op -> hij werd in 336 vermoord
-in 338 -> het einde van de periode van de vrije autonome stadstaten -
10.5 De Atheense bevolking in de vijfde en vierde eeuw v.Chr.
Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 10.5
Laat hier meer flashcards zien -
De Atheense bevolking in de vijfde en vierde eeuw v.Chr.
-in de 5e eeuw werd Athene het economische en culturele centrum van Griekenland
-vele Grieken vestigen zich blijvend in Athene
-slaven werden naar Attica gebracht -
10.6 Verdere ontwikkeling van de Atheense democratie
Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 10.6
Laat hier meer flashcards zien -
Stabiliteit van de Atheense democratie
-de controle van de raad 500, de volksvergadering en de volksrechtbanken op de aanzienlijken die de hoge ambten bekleedden, was goed geregeld
-onder normale omstandigheden hadden oligarchen gezonden onder hen geen kans om iets aan het bestel te veranderen
-sterke saamhorigheidsgevoel onder de Atheense burgers
-trots op de schitterende literaire en artistieke prestaties
-verband tussen Atheense democratie en het Atheense imperialisme -
Kritiek op de Atheense democratie
-rond het midden van de 5e eeuw bekritiseerd door oligarchische gezinde schrijvers
-aanzienlijken stelden de democratische staatsregeling verantwoordelijk voor de tegenslagen die Athene na 341 te verduren had -> de volgende was onder invloed van de demagogen doe tot de nederlaag in 404 had geleid
-de verschillen in inzicht tussen generaals, financiers en redenaars resulteerden in een weinig helder en consistent beleid
-veel kritiek op de belastingen -
10.7 Athene als centrum van de Griekse cultuur in de klassieke tijd
Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 10.7
Laat hier meer flashcards zien -
Geschiedschrijving na Herodotus en Thucydides
-Thucydides zijn voorkeur werd nagevolgd door veel Griekse geschiedschrijvers
-einde van de 5e eeuw meer genres binnen de historiografie
-geschiedenissen van individuele poleis beschreven
-in de 4e eeuw -> ontstaan van het genre van de universele geschiedenis
-Griekse geschiedschrijving was altijd een vorm van literaire kunst geweest, geschreven in zorgvuldige proza
-na Thucydides kwam de geschiedschrijving onder de invloed van het onderwijs in de retorica -
10.8 De Grieken in het westen van het mediterrane gebied
-
De grieken in het westen van het mediterrane gebied
-in de periode van de Griekse kolonisatie waren de gestichte stadstaten tot grote welvaart gekomen
-de imposante overblijfselen weerspiegelen de materiële voorspoed die in de 6e en 5e eeuw geheerst heeft
-Griekse kolonisten hadden zich genesteld in de vruchtbare kustvlakten met goede transportmogelijkheden, zodat landbouwoverschotten gemakkelijk geëxporteerd konden worden
-in de loop van de 6e eeuw is er een einde gekomen aan de Griekse kolonisatie in het westen -
11 De hellenistische tijd
-
11.3 Van Alexander de Grote tot de Romeinse bezetting
Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 11.3
Laat hier meer flashcards zien -
Van Alexander de Grote tot de Romeinse bezetting
-het rijk viel na zijn door uiteen -> er was geen opvolger
-de macht kwam nu bij de Macedonische generaals
-de macht van Azië kwam vooreerst vooral te liggen bij Antigonus de Eenogige: strateeg van Azië -> concurrenten Seleucus, de satraap van Babylonië, Ptolemaeus, de satraap van Egypte -
Egypte: het rijk van de Ptolemeeën
-grote bloei onder Ptolemaeus I en II -> Alexandrië welvarende stad en centrum van wetenschap en cultuur
-in de 2e eeuw verzwakt door dynastieke twisten -> verlies Syrië en Palestina, toenemende onrust onder de Egyptische autochtone bevolking
-Romeinse bemoeienis met Egypte steeds meer voelbaar
-in 30 v.Chr verlies van zelfstandigheid
-de nieuwe hoofdstad Alexandrië groeide uit tot een wereldstad: een economisch en cultureel centrum
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden