Opticien en oogarts - OPDRACHTEN - TOETSOPDRACHTEN
9 belangrijke vragen over Opticien en oogarts - OPDRACHTEN - TOETSOPDRACHTEN
1A: Noem vier belangrijke onderdelen die zowel in een gsm-camera als in een compact camera zitten.
b:Geef van ieder onderdeel de functie.
c:Bekijk de foto van figuur 2,53. Leg uit wat er is misgegaan bij het fotograferen.
d: Leg uit hoe de fotograaf van de foto een beter resultaat had kunnen bereiken.
1: Lens
2: beeldchip.
3: geheugen.
4: Scherm.
5: diafragma.
b:Lens : vormt een afbeelding op de beeldchip.
Beeldchip: zet het lichtsignalen van het beeld om in een electronisch signaal.
Geheugen: slaat de gemaakte afbeelding op.
Scherm : dient om de afbeelding uit het geheugen te bekijken .
Diafragma: regelt d hoeveelheid licht die op de beeldchip valt.
c: De foto gemaakt met tegenlicht.
d: Je moet de foto vanuit een andere positie nemen. Of je moet de flits gebruiken om gebruiken om het voorwerp ook van de voorkant te belichten.
2:Een spiegelreflexcamera heeft een maximale resolutie van 11 megapixel.
a:Onder welke omstandigheden bereik je de maximale resolutie?
b:Leg uit wat er gebeurd bij niet -ideale omstandigheden waardoor je maximale resolutie niet haalt.
b: Als er onvoldoende licht is , dan zal de camera het licht van een aantal pixels van de beeldchip samen gebruiken voor een kleurpunt op de foto . Die kleur punt wordt dan groter de foto bestaat uit minder kleurpunten .
De resolutie van de foto is dan kleiner.
3: Zet de volgende lenzen op volgorde van beeldhoek.
- Lens 1 heeft een brandpuntsafstand van 50mm.
- Lens 2 is een fisheye lens.
- Lens 3 heeft een kleinere brandpuntentsafstand dan lens 1 ,maar een grotere beeld
- Lens 4 kan het verst inzoomen.
Lens 1: (f=50 mm is een standaardlens)
Lens 2: (een fisheye lens heeft een grote beeldhoek)
Lens 3: (heeft een grotere beeldhoek dan lens 2)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
4; Kunstenaars maken soms de vreemdste voorwerpen, zoals een gigantische wasknijper .De wasknijper op de foto in de figuur 2,54 is maar liefst 11,5 m hoog . Een normale wasknijper van dit model is 71,5 mm lang 8,5 mm breed en 10,0 mm dik.
a: Bereken de vergroting die de kunstenaar heeft gebruikt.
b: Bereken de bereedte van het kunstwerk.
voorwerpsgrootte
N=__11,5__=161
0,0715
b:Het beeld is 161 x breder dan het origineel .
b=161x8,5= 1368,5 mm =1,4 m
7: Jos kijkt in de verte . Als het oog van Jos niet accommodeert, is het beeld onscherp .
a:Met welke oogafwijking heeft . Jos te maken?
b: Waar vormt het beeld zich ? Voor of achter het netvlies?
c:Hoe kun je deze afwijking corrigeren?
b: Het beeld vormt zich achter het netvlies.
c:Een bril of contactlenzen met een positieve lens sterkte
8:Karien heeft een bril met brillenglazen van -2,0 dpt.
a: Bereken de brandpuntsafstand van deze brillenglazen.
b: Welke oogafwijking heeft Karien ?
c:Leg uit of Kariens ooglens te bol of te plat is.
f S
f=_1___=0,5m
-2,0
De brandpuntsafstand is 50 cm.
b: Kariens ooglens is positief , want iedere ooglens is een positieve lens. Alleen is de lens bij sommige mensen te sterk positief (zoals bij Kariens).
11:Je doet een proef met een bolle lens . Leid uit de lenzenformule af wat wat er gebeurt met de beeldafstand als je het voorwerp in het brandpunt plaats.
v b f
Als je het voorwerp in het brandpunt plaatsdan
is v=f en dan krijg je.
_1__+__1__=__1_ __1__=___1__-___1__
f b f b f f
_1__=0
b
Op je rekenmachine kun je uitproberen dat b dan enorm groot moet zijn.
12:In het jaar 2011 was de IMAX- bioscoop in Sydney recordhouder van het grootste bioscoopscherm.
Het scherm is 24,7 m hoog en 35,7 breed . Dat is ongeveer zo hoog als een gebouw met acht verdiepingen.
De bioscoop gebruikt het IMAX filmformaat van 70,0 mm breed en 48,5 mm hoog . De projectorlens heeft een brandpuntsafstand van 88 mm.
Bereken de afstaand tussen scherm en lens bij deze bioscoop.
Grootte voorwerp: breedte = 70,0 mm =0.0700 m hoogte = 48,5 mm =0,0485 m.
Brandpuntsafstand f =88 mm 0,088 m
Gevraagd : beeldafstand=?
Formules: N=_grootte beeld___
Grootte voorwerp
N=__b__ __1___+___1___=__1___
v v b f
Berekening: N=__Grootte beeld___
grootte voorwerp
N=_24,7___=509. Kies 510
0,0485
N=__b__
v
b=N.v
b = 510x0,080 =40,8 m
Dus afstand lens -scherm is 40,8 m
13a: Leg het verschil uit tussen een opticien en ee oogarts.
b: Noem twee metingen die een oogarts aan jouw ogen kan doen.
c:Wat doet de oogarts bij een staaroperatie?
d:Als je slechte ogen hebt, maar geen bril of contactlenzen wilt dragen, dan zijn er ook andere mogelijkheden.
Noem er een.
b: Oogdruk meten, de kromming van het hoornvlies meten .
c: De oogarts snijdt het troebele deel uit de ooglens en vervangt dit door een kunstlens.
d: Je ogen laten laseren.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
