Elektriciteit - apparaten regelen - OPDRACHTEN VAN
13 belangrijke vragen over Elektriciteit - apparaten regelen - OPDRACHTEN VAN
A45:
A: Wat is het verschil in de werking tussen een gewone schakelaar en een hoofdschakelaar ?
b: leg uit waarom je bij een parallelschakeling de stromen bij elkaar mag optellen.
c: Is bij een parallelschakeling de spanning of juist de stroomsterkte even groot bij alle weerstanden ?
B: De hoofdstroom splits zich. Er gaat geen stroom verloren.
C: de spanning is bij alle weerstanden gelijk.
A46: Geef de spanningsregel de stroomregel en de weerstandsregel bij een serieschakeling.
stroomregel: I bron = I 1 + I2 + ....
weerstandsregel: R schakeling = R1 + R2 + ....
B50: Als twee lampjes parallel staan en ze branden even fel, zijn ze dan identiek ?
Er geldt U = I x R, dus ook dezelfde R. Dus het zijn gelijke lampjes.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
B52: leg uit waarom je een apparaat niet kunt regelen met een weerstand parallel.
B55:
a: Geef een overeenkomst tussen een draaiweerstand en een schuifweerstand.
b: Geef ook een verschil.
B. Bij een schuifweerstand schuift het contact langs een rechte lijn, bij een draaiweerstand schuift het contact langs een cirkel.
B56: Geef in onderstaande voorbeelden aan of de regeling met trapjes of traploos is.
a: Je regelt het geluid van je mp3-speler.
b: Je regelt de waterstroom met een kraan .
c: Je regelt je trapkracht op een fiets met versnellingen .
d; Je stelt de zuigkracht in van een stofzuiger.
b. Traploos
c. Met trapjes
d. Meestal traploos
C57 :
a: Neem figuur 3.38 over en geef met rood aan waar er een spanning staat van 230 V. Geef met blauw aan waar de spanning gelijk is aan 0 V .
b: Doe dat ook voor figuur 3.39.
c: Welke van de twee schakelingen is het veiligst ? Leg je antwoord uit.
B. Zie tekening
C. De schakeling uit de eerste tekening is veiliger, want er is minder mogelijkheid om een rood deel aan te raken, waardoor je onder spanning zou kunnen te staan.
C58: Je hebt een elektromotortje waarop staat (6,0 V 4 W ). Een batterij van 9,0V en een bakje met weerstanden.
Je wilt het motortje gebruiken om een poster in je kamer rond te laten draaien.
a: Teken een schakeling waarmee dat zou kunnen .
b: Bereken de stroomsterkte door het motortje .
c: Bereken de weerstand die je nodig hebt om het motortje goed te laten werken.
B. P = 40 W, U = 6,0 V, P = U x I = 40 = 6,0 x I ---> I = 6,7 A
C. De spanning over de motor is 6,0 V. De spanningsbron heeft
9,0 V. Over de weerstand komt 3,0 V. Door de weerstand gaat, net als door de motor 6,7 A (serieschakeling). R = U : I = 3,0 : 6,7 =
0,45 (...).
C59: Bij een feest sluit je een slang met 38 lampjes van 6,0 V aan op het stopcontact. Leg uit of de fittingen van die lampjes moeten voldoen aan de veiligheid eisen voor 230 V.
C60 : Alle lampjes in figuur 3,40 zijn hetzelfde.
a: in welke schakeling is de spanning over een lampje het grootst ?
b: in welke schakeling is de stroomsterkte door het lampje het grootst ?
c: Zet de schakelingen in volgende van fel naar zwak branden van de lampjes.
B. De grootste spanning hoort bij de grootste stroom. Dat is dus bij schakeling a.
C. Het verbruikte vermogen is P = U x I. Dat is het grootst als U en L het grootst zijn, dus schakeling a. Dan volgt schakeling b en dan c.
D61: In figuur 3,41 zijn alle lampjes hetzelfde. De batterij levert 6,0 V en door lampje A loopt een stroom van 1,3 A.
a: Bereken de weerstand van lampje A.
b: Bereken ook het vermogen van lampje A.
c: Bereken op twee manieren het vermogen dat de batterij levert.
I = 1,3 A, dus R = 4,6 (...).
b. P = U x I. U = 6,0:13 = 7,8 W.
c. Manier 1: elk lampje verbruikt 7,8 W, dus de batterij levert 3 x 7,8 = 23,4 W.
Manier 2: door elk lampje gaat 1,3 A, de hoofdstroom is 3,9 A en de bron (6,0 V) levert volgens P = U x I = 23,4 W.
D62:
a: Bereken de stroomsterkte in figuur 3,42.
b: Bereken de spanning die de volmeter aangeeft.
U bron = 12 V, I bron = U : R totaal = 12 : 60 = 0,20 A
b. Pas U = I x R toe voor de weerstand van 10 (....) ---> U = 0,20 x 10 = 2,0 V
D63: In figuur 3.43 zie je een schakeling uit een Thais schoolboek. Hiermee kun je een ventilator in stapjes regelen. De punten L en N sluit je aan op het stopcontact.
a: Hoe heeft men in Thailand een weerstand aan ?
b: Leg uit hoe de schakeling werkt en geef aan in welke stand de ventilator maximaal werkt.
b. De regelbare weerstand zorgt voor een regelbare stroom. De ventilator gaat het zachtst in stand D (de grootste weerstand) en het hardst in stand A (de kleinste weerstand).
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
