Historische pedagogiek

6 belangrijke vragen over Historische pedagogiek

In de 17e eeuw ontstond de pedagogiek. Je had twee stromingen, namelijk de empirisme en rationalisme. Deze twee stromingen zijn tegengesteld van elkaar. Wat houden deze stromingen in?


Empirisme: stelt dat kennis voorkomt uit ervaring. Waarnemen is hierbij essentieel, want kennis wordt vergaard door waar te nemen. Ze gingen uit van inductie (= je kan pas iets generaliseren als er een veelvuldige observatie plaatsvind)

Rationalisme: is gebaseerd op theoretische kennis. De rede (= het denken) is de meest betrouwbare bron. Op basis van feiten waaraan niet te twijfelen valt, kunnen conclusies worden getrokken. Réne Descartes was vertegenwoordiger.

In de 18e eeuw was De Verlichting een stroming die ontstond uit de filosofie. Waar stond deze stroming voor?


Volgens deze stroming kan men de waarheid alleen bewijzen met behulp van theorie en het verstand. Componenten uit deze stroming:
- De mens is van nature gelijk, maar kan onder invloed van zijn omgeving met de medemens verschillen.
- Denkbeelden zijn door middel van volksopvoeding verspreid. Dit zorgde voor nieuwe inzichten op maatschappelijke en wetenschappelijk niveau.
Mensen waren hongerig naar kennis.

Jean-Jacques Rousseau was de bekenste pedagoog in de 18e eeuw (De Verlichting). Waar stond hij voor?


Hij was tegen kerkelijk en wereldlijke machthebbers en ging uit van het goede van ieder mens. De opvoeder moet niet opdringen, bevelen of verbieden. Hij was dus anti-autoritair.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Johann Heinrich Pestalozzi sluitte zich aan bij Rousseau. Hij was wel iets praktischer dan Rousseau. Waar was hij mee bezig?

Hij stelt dat ieder mens kan worden gevormd. Hij ontwikkelde een methode voor volksonderwijs waarbij men leerde rekenen en lezen. Ook zette hij zich in voor oorlogswezen.

In de 19e eeuw was De Verlichting en De Romantiek de stromingen die nauw aan elkaar verbonden waren. Waar stond de stroming De Romantiek voor?

Was vanaf de 1800 een dominante stroming in de pedagogiek. Hier ontdekte ze het onbewuste, de verbeelding en de fantasie. Het gevoelsleven staat centraal, het rationalisme en de kennis. Ze houden ook rekening met dan mensen van elkaar verschillen.

De reformpedagogiek is een vernieuwingsbeweging. Deze bekritiseerde het massale en methodische starre volksonderwijs en probeerden verdrukking van kinderen te voorkomen. Wat zijn de 5 uitgangspunten van deze visie?


1. Kindgerichtheid= kind staat centraal, niet de leerstof of opvoedingdoelen.
2. Dwang en autoriteit werd negatief beoordeeld.
3. Lichamelijke ontwikkeling en kunstzinnige vorming was erg belangrijk, bijv gym, tekenen en muziek.
4. Er werd uitgegaan van het feit dat kinderen van nature actief zijn.
5. Individualisering= rekening houden met individuele aard en belangstelling kind.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo