Pedagogisch verantwoord curriculum

14 belangrijke vragen over Pedagogisch verantwoord curriculum

Wat is een pedagogisch curriculum?

Hoe de basisdoelen van Riksen-Walraven vorm krijgen in de praktijk, hoe dit ideaal gezien zou worden

Wie bepaalt wat ideaal is voor het curriculum?

Hoogleraren en instanties

Waar dient een pedagogisch curriculum voor?

Het biedt een wetenschappelijk kader volgens de norm die nu geldt in Nederland om:
  • IKK richting te geven voor invulling
  • overzicht te geven van de ontwikkelgebieden
  • inhoudelijke richtlijnen te bieden voor deze ontwikkelingsgebieden
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Hoe kan de pedagogische opdracht die in de wet wordt genoemd op de beste manier in de praktijk worden gebracht?

Wettelijke opdracht --> pedagogisch curriculum --> pedagogisch beleidsplan --> pedagogische kaders

Wat is het doel van het curriculum?

Maximale ondersteuning voor het welbevinden en ontwikkeling van kinderen, dit door een actieve houding en open staan voor het kind

Wat houdt de holistische ontwikkeling in van een kind?

Holistisch (volledig):
  • HART (soft-skills 0-3 jaar = sociaal-emotionele ontwikkeling) 
  • HOOFD (hard-skills 3-6 jaar = overgang onderwijs)

Hoe vormt gehechtheid zich bij een kind?

  • Aangeboren neiging om een vertrouwd persoon op te zoeken
  • elk kind raakt in het eerste levensjaar gehecht aan een of meer belangrijke volwassenen = gehechtheidsfiguren
  • nabijheid - netwerk - voorkeur (eenkennigheid en scheidingsangst)

Hoe zorg je voor gehechtheid binnen de kinderopvang?

  • Een veilige basis bieden
  • compenseren, als het thuis niet goed gaat moet dat bij het kdv wel
  • sensitief zijn in alle situaties

Wat zijn voorwaarden van sensitieve opvoeding in de kinderopvang?

  • Regelmatig 1 op 1 contact
  • stabiliteit opvoeders in de kinderopvang
  • elke keer dezelfde pm-er hebben

Hoe bevorder je executieve functies bij kinderen?

  • Laat hen zelf in staat zijn gedachten, emoties, gedrag en aandacht te controleren
  • plannen, reflecteren, samenwerken, flexibel zijn met nieuwe situaties, uitstellen behoeftes
  • niet motiveren van buitenaf, maar vanuit het kind zelf laten komen, dus geen ''dat mag je niet doen!''

Wat kan je als pm-er doen voor het executief functioneren van het kind?

  • Uitdagen, uit de comfort zone halen
  • voordoen, hoe problemen oplossen
  • grenzen aangeven
  • (fantasie)spel
  • maar ook: slaap, beweging, ontspanning

Op basis waarvan lopen kansarme kinderen risico?

  • Genetische factoren
  • infecties
  • ondervoeding
  • laag geboortegewicht
  • trauma's aan het hoofd
  • armoede
  • pedagogische verwaarlozing

Hoe worden aanvaarde normen en waarden overgegeven aan kinderen?

  • Actief worden bijgestaan in kennismaken met normen en waarden
  • respectvolle omgang
  • actieve participatie
  • cultuuroverdracht: tradities en gewoonten

Welk aanbod van de pm-er is ideaal voor socialisatie?

1. Warmte = sensitief responsief
2. Gedragscontrole = grenzen stellen
3. Autonomie ondersteuning = zelf laten ontdekken

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo