Het pedagogisch klimaat in de klas - Les- en klassenorganisatie - Analyseren
3 belangrijke vragen over Het pedagogisch klimaat in de klas - Les- en klassenorganisatie - Analyseren
Wat is het gevaar bij 'lastige' leerlingen?
Dat er direct bestraffend wordt opgetreden. Er wordt voortdurend op deze leerlingen gelet en zij worden voortdurend gecorrigeerd, terwijl gewone leerlingen tijd krijgen om zichzelf te corrigeren.
Wanneer moet een leraar ingrijpen?
Als het gedrag van een leerling de oorzaak is van de onderbreking van de les maar niet omdat de leraar de neiging heeft te reageren op een situatie.
Wat kun je doen in situaties waar doorgaan met lesgeven geen zin lijkt te hebben?
Gedrag legaliseren en de mogelijkheid geven voor... en daarna de kinderen weer bij de les betrekken en verdergaan. (een bulldozer die voorbij het raam gaat)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
