De pedagogische opdracht: normen, waarden en burgerschap - Smalle of brede opdracht?
9 belangrijke vragen over De pedagogische opdracht: normen, waarden en burgerschap - Smalle of brede opdracht?
Wat is de smalle visie op de pedagogische opdracht?
Opvoeden komt in beeld als er in de klas problemen worden ervaren met betrekking tot gedrag, omgangsvormen of motivatie.
Wat is de smalle visie op de pedagogische opdracht (Klaassen en Leeferink 1998)
Wat is de brede visie van de pedagogische opdracht?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke aspecten komen in de brede visie naar voren?
* de relatie tussen onderwijs en levensbeschouwing
* de verhoudingen binnen de school
en het is een schoolbrede uitdaging.
Pedagogische opdracht volgens Ritzen in 1992?
-de relatie tussen onderwijs en levensbeschouwing
-de verhoudingen binnen de school
De minister typeerde de pedagogische opdracht niet als een incidentele of particuliere activiteit van de individuele leraar, maar als een schoolbrede uitdaging.
Aan welke drie principes moet de pedagogische opdracht voldoen?
* 'sturing door dialoog' (participatie en 'gewogen zeggenschap' van jongeren)
* het bieden van mogelijkheden tot identificatie en sociale verbondenheid
Waarom moest er een nieuwe adequate invulling komen voor de pedagogische opdracht?
Aansprekende pedagogische infrastructuur moet aangeboden worden.
Waaraan moet de aanprekende pedagogische infrastructuur voldoen?
- 'sturing door dialoog' : participatie en gewogen zeggenschap van jongeren.
- het bieden van mogelijkheden tot identificatie en sociale verbondenheid.
Pedagogische opdracht volgens Ritzen?
-de relatie tussen onderwijs en levensbeschouwing
-de verhoudingen binnen de school
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)