Identiteit en onderwijs in samenhang
6 belangrijke vragen over Identiteit en onderwijs in samenhang
Op welke drie niveaus kan je de identiteit van de christelijke school beschouwen?
- Abstract/besproken mensbeeld -> de grondslag waarop de school gefundeerd is
- Algemeen/gesproken mensbeeld -> de school, het openen en beëindigen van de dag en de christelijke feesten
- Concreet/geëxisteerde mensbeeld -> de discussie over de identiteit. Pedagogisch en didactische niveau. Hoe is de identiteit behalve in de godsdienstlessen te zien?
Relatie pedagogiek en christendom
Relatie didactiek en christendom
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is de mening van Comenius over de relatie van samenhang en onderwijs?
Hoe roept Bavinck op tot onderwijs in samenhang?
Hij pleit ook voor zelfwerkzaamheid van de kinderen
Hoe staat Waterink in de visie op onderwijs in samenhang?
- zintuigelijke en lichamelijke oefening
- dan volgen verder de vak- en vormingsgebieden
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden