Opvoeding en omgeving - De invloed van de omgeving

11 belangrijke vragen over Opvoeding en omgeving - De invloed van de omgeving

Vanuit de systeemtheorie is inmiddels de rol van omgevingsfactoren in de ontwikkeling van baby's en kinderen algemeen geaccepteerd gemeengoed verworden. Wat wil het begrip 'systeem' in dit geval zeggen?

De mensen in de omgeving van het kind en de leefsituatie waarin het kind zich bevindt.
(ouders, verzorgers, (stief/pleeg) broertjes en -zusjes, grootouders)

Wat zijn opvoeders voor kinderen?

Zij zijn bewust en onbewust een belangrijk rolmodel voor kinderen.

(Opvoedingsstijlen) Welke twee belangrijke aspecten bij de opvoeding zijn?

1. Responsiviteit:
- een responsieve opvoeder reageert op de verbalen en non-verbale signalen van het kind;
- de opvoeder houdt rekening met de gevoelens van het kind en sluit aan op zijn behoeften.

2. Controle:
- de opvoeder heeft verwachtingen van/ stelt eisen aan het kind.
- de opvoeder stelt regels en grenzen.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Welke vier opvoedingsstijlen ontstaan door deze twee aspecten (Responsiviteit en controle) te combineren?

1. Democratisch (Responsief) (Controle)

2. Autoritair (Niet responsief) (Controle)

3. Toegeeflijk (laissez faire) (Responsief) (Weinig controle)

4. Verwaarlozend (Niet responsief) (Weinig controle)

In de praktijk is er vaak een mix van verschillende opvoedingsstijlen. Er is niet een beste opvoedingsstijl. Al is het voor een goede ontwikkeling van een kind belangrijk dat het gehoord en gezien wordt (dat het er mag zijn), maar dat het ook regels en grenzen leert. Hoe wordt dat binnen de pedagogiek genoemd?

In de pedagogiek wordt hier de term 'positief opvoeden' voor gebruikt.
De opvoedingsstijl die hier het dichtst bij in de buurt komt, is de democratische opvoedingsstijl.

Wat zijn kenmerken van positief opvoeden?

- krijg liefde en positieve aandacht van zijn opvoeders.
- opvoeders luisteren naar kind, nemen gevoelens van het kind serieus en gaan daar op een goede manier mee om.
- het kan zich in een veilige en stimulerende omgeving ontwikkelen in zijn eigen tempo en eigen manier.
- zelfstandigheid wordt bevorderd en aangemoedigd.
- Het wordt geholpen en ondersteund, zodat het ervan kan leren.
- structuur geboden en duidelijke grenzen en regels gesteld  en uitgelegd waarom.
- Meer aandacht voor het positieve gedrag van kinderen dan voor negatief gedrag.

Wat zijn voordelen van positief opvoeden?

- Ontstaat een goede band tussen opvoeder en kind.
- kind groeit op in een liefdevolle en steunende omgeving, waardoor hij zich goed kan ontwikkelen tot een zelfstandige volwassene.
- kind heeft goed zelfbeeld en zelfvertrouwen.
- kind is beter instaat beter met problemen en conflicten om te gaan.
- Hierdoor is er minder risico op gedragsproblemen of emotionele problemen.

Welke risicofactoren zijn er bij Sociale problematiek?

- lage sociaaleconomische status: laag opleidingsniveau van de ouders, armoede, werkeloosheid en wonen in een achterstandswijk.
-  Een opeenstapeling van negatieve gebeurtenissen. (scheiden, ruzies, werkloosheid)
-  Onvoldoende of tegenstrijdige opvoedvaardigheden, mishandeling of verwaarlozing.
- Verstoorde hechtingspatronen in het gezin.
- Veel onderlinge conflicten in het gezin. (huiselijk geweld, huwelijksproblemen of instabiele relaties van de ouders)
- beperkte structuur in het dagelijks leven en huishouding.
- Psychische of verslavingsproblemen, langdurige aandoeningen of handicaps.
Psychische  of gedragsproblemen, verstandelijke beperking of fysieke handicap bij het kind.
- Beperkt sociaal netwerk, conflicten in de buurt, familie en vrienden, beperkte vaardigheden om contacten te onderhouden.
- Langdurige en teleurstellende hulpverleningsgeschiedenis.

Welke risicofactoren kunnen vallen onder kindermishandeling?

- ouders met persoonlijke problemen, financieel, armoede, ziekte
- Sprake van psychosociale problemen zoals verslaving, crimineel gedrag.
- sprake van psychische of psychiatrische problemen zoals burn-out, depressie, angststoornis, persoonlijkheidsstoornis.
- ouders zijn zelf mishandeld door opvoeders
- ouders hebben zelf in hun jeugd nare ervaringen in het gezin meegemaakt.
- ouders ervaren het opvoeden van het kind stressvol. Kunnen de zorg van het kind niet aan.
- ouders verwachten teveel of te weinig van het kind.
- ouders hebben een negatief beeld van hun kind
- er is sprake van slechte huisvesting of wonen in een probleembuurt.

Ongeletterdheid en laaggeletterdheid kan door verschillende dingen veroorzaakt worden. Vaak is het een combinatie van factoren. Welke?

- Leer en gedragsproblemen. (niet goed concentreren, dyslexie)
- Taalachterstand, (Nederlands niet moedertaal, thuis in een andere taal of dialect gesproken)
- Opgroeien in een gezin waar lezen en schrijven niet gestimuleerd wordt.
- Regelmatig spijbelen van school.
- Vroegtijdig schoolverlaten.

Wat voor invloed heeft dit voor ongeletterden en laaggeletterden?

- Kunnen niet voorlezen, papieren invullen, niet of nauwelijks werken met een pc.

- kunnen minder goed voor zichzelf zorgen.
- Ze zijn voor veel dingen afhankelijk van anderen.
- ze schamen zich ervoor en proberen het te verbergen.

- Doordat ze dingen niet begrijpen en het moeilijk vinden om hulp te vragen, bestaat het risico op problemen.
- Er kunnen gezondheidsproblemen ontstaan, omdat ze medische informatie niet begrijpen.
- Zij kunnen moeilijk aan werk komen.
- Armoede en schulden komen dan ook vaak voor bij deze groep mensen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo