Waardenopvoeding

9 belangrijke vragen over Waardenopvoeding

Wat zijn de drie elementen voor waardenopvoeding?

Voorwaardenscheppend:  kinderen krijgen waarden mee door de voorwaarden van volwassenen die nodig zijn om een kind op te laten groeien.

Gemeenschapselement:
De gemeenschap schept de voorwaarden voor waardenopvoeding. Dat betekent dat meerdere leefwerelden zich verhouden tot dezelfde waarden

Dialogisch element:
Waardenopvoeding vindt plaats ontmoeting en dialoog tussen volwassene en kind.

Van wie is het model van waardenopvoeding en waar gebruik je het voor?

Vanneste
  • Model representeert de werkelijkheid
  • Drie vormen van waardenopvoeding

Wat is waardenopvoeding volgens Lodeijks-Frencken?

  • Overeenkomst in waarden en normen tussen opvoeders
  • Opvoeden tot en opvoeden vanuit waarden
  • Recht doen aan kinderen (aansluiten bij wat zij nodig hebben)
    • Rust en veiligheid
    • Structuur
    • Respect
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat zijn de drie vormen van waardenopvoeding (Vanneste)?

Zie afbeelding

Gevaren of problemen bij elke vorm van waardenopvoeding:
  • Gevaar van waardenoverdracht is dat kinderen niet zelf leren om keuzes te maken. Opvoeder is de leider.
  • Probleem met waardenverheldering: gaat uit van toevalligheden, kinderen moeten ervaringen opdoen om ook met die waarden in aanraking te komen. Kind is de leider.
  • Waardencommunicatie: niet in valkuil trappen door woord 'communicatie'. Opvoeder en kind zijn niet de lieder, ze staan in dialoog. Het einddoel is dat het kind zelf de keuze maakt.

Wat is de cultuurhistorische context?

Gaat over hoe ideeën en idealen over opvoeding zijn ontwikkeld door de tijd heen in onze samenleving.

Vragen waar je aan kan denken bij cultuur pedagogische kwestie

Het vraagstuk over waarden verwijst naar doelen en is daarmee normatief. Ook verwijst het daarmee naar de cultuur pedagogische kwestie.​
  • Wat moet een kind leren?
  • Waarom moet een kind dat leren? ​
  • Hoe moet een kind dat leren​?
  • Wanneer moet een kind dat leren? ​

Waar richten morele en waardenopvoeding zich op? (belangrijk) (benoem 7 aspecten)

  1. De ontwikkeling/vorming van ideeën over wat het leven zinvol en waardig maakt en wat het is om als persoon een vervuld leven te leiden
  2. De ontwikkeling/vorming van denkbeelden over een respectvolle omgang met anderen
  3. Het aanleren van bepaalde morele gewoonte handelingen
  4. Het ontwikkelen en aanleren van morele emoties  (niet lachen tijdens een begrafenis)
  5. Het krachtig maken van de wil
  6. Leren reflecteren
  7. Het nemen van verantwoordelijkheid

Wat is morele opvoeding volgens Kroon?

• Levensbeschouwing: ideeën over een zinvol, waardig en vervuld leven.
• Denkbeelden over een respectvolle omgang met anderen

Wat zijn waarden, normen en deugden? (Kroon)

  • Waarden zijn eigenschappen of gedragingen die wij belangrijk vinden.             – Waarden hebben een denkende (cognitieve), affectieve (gevoelsmatige) en een gedragsmatige component (conatief).
  • Een norm is een regel of een afspraak die voort komt uit een waarden.
  • Deugden zijn een verlangen/streven om waarden te verwerkelijken in het handelen.
  • Idealen: het streven naar een gewenst doel of gedrag. Dit kan op korte termijn zijn of op lange termijn. Mensen streven er naar een ideaal te bereiken. Dat geeft zin aan het leven/opvoeding (De Ruyter, 2009).

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo