Geesteswetenschappelijke pedagogiek - Kinderlijke vrijheden van Mulderij

4 belangrijke vragen over Geesteswetenschappelijke pedagogiek - Kinderlijke vrijheden van Mulderij

Welke drie kinderlijke vrijheden omschrijft Mulderij?

1. Vitale vrijheid
2. Instrumentele vrijheid
3. Vrijheid van betekenisverlening

Wat is vitale vrijheid volgens Mulderij?

• Kinderen kenmerken zich door bewegingsrijkdom.
• Te weinig bewegingsrijkdom vertaalt zich in bewegingsarmoede.
• Wie legt die bewegingsnorm op?
• In hoeverre is de ruimte afgestemd op de behoefte?
Is er voldoende ruimte om te bewegen

Wat is instrumentele vrijheid volgen Mulderij?

Instrumentele vrijheid bestaat uit 2 onderdelen:

Kinderen beschikken over keuzemogelijkheden
  • Ruimtelijke keuzemogelijkheden
  • sans-serifDemocratische keuzemogelijkheden (kleding, schilderij op de slaapkamer)



Kinderen beschikken over exploratiebehoefte
  • Kinderen zoeken naar spullen die zij mogelijk kunnen gebruiken (denk bijvoorbeeld aan takken) wat kunnen kinderen gebruiken om mee te spelen?
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is vrijheid van betekenisverlening volgens Mulderij?

• Kinderen kennen een rijkheid aan betekenisverlening
• Creativiteit en fantasie worden gestimuleerd.
• Volwassenen denken functioneel en rationeel
• Kinderen hebben behoefte aan geheimen
• Kinderen met rust laten.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo