Gebruiken voor - Visie op goede nieuwe onderwijsconcepten

19 belangrijke vragen over Gebruiken voor - Visie op goede nieuwe onderwijsconcepten

Vraag: Wat is de rol van een visie in vernieuwingsconcepten?

Antwoord: Een visie op het goede is nodig als basis voor vernieuwingsconcepten, omdat ze voortbouwen op een waardenoriëntatie en bepalen of een verandering een verbetering is.

Vraag: Wat is ontwikkelingsgericht onderwijs (OGO)?

Antwoord: Ontwikkelingsgericht onderwijs (OGO) is een onderwijsconcept dat is gebaseerd op de leerpsycholoog Lev Vygotsky. Het bevordert de ontwikkeling van kinderen door middel van betekenisvolle en uitdagende activiteiten.

Vraag: Wat zijn de kernpunten van ontwikkelingsgericht onderwijs?

Antwoord: De kernpunten van ontwikkelingsgericht onderwijs zijn het bevorderen van ontwikkeling, het werken met leidende activiteiten en het zien van spel als een context voor leren.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Vraag: Hoe onderscheidt Ontwikkelingsgericht onderwijs zich van traditioneel onderwijs?

Antwoord: Ontwikkelingsgericht onderwijs legt de nadruk op ontwikkeling en betekenisvolle activiteiten, terwijl traditioneel onderwijs vaak gebaseerd is op leeftijd en leerstofjaarklassen.

Vraag: Wat zijn de voorwaarden voor optimale begeleiding bij vernieuwingsprocessen?

Antwoord: Optimale begeleiding vereist een wederzijdse relatie, realistische verwachtingen, structuur in de verhouding tussen schoolteam en begeleider, en inzicht in de onderlinge verhoudingen in het team.

Vraag: Waar begon Freinet zijn loopbaan?

Antwoord: Freinet begon zijn loopbaan in 1920 in het Franse dorp Bar sur Loup.

Vraag: Hoe betrok Freinet de ervaringen van de kinderen bij het onderwijs?

Antwoord: Freinet liet de leerlingen hun belevenissen vertellen en beschrijven, en hij ging ook met hen op pad om nieuwe ervaringen op te doen, zoals wandelingen in de natuur en bezoeken aan ambachtslieden.

Vraag: Welke werkwijzen voerde Freinet in om individualisering en socialisering te bevorderen?

Antwoord: Freinet voerde verschillende werkwijzen in, zoals vrije tekst, 'natuurlijk' lezen en rekenen, vrij onderzoek, groepsvergadering, muurkrant, dag-/weekplannen, schoolcorrespondentie, verantwoordelijkheden en vrije creatieve arbeid.

Vraag: Wat is de Coöperative de l'Enseignement Laïc (CEL)?

Antwoord: De CEL is een coöperatie die verantwoordelijk is voor de productie en verspreiding van leermiddelen in het Freinet-onderwijs.

Vraag: Wat is de overkoepelende organisatie van het Freinet-onderwijs in Nederland?

Antwoord: De overkoepelende organisatie van het Freinet-onderwijs in Nederland heet de 'Freinet-Beweging'.

Vraag: Hoe vindt de evaluatie plaats in het Freinet-onderwijs?

Antwoord: De evaluatie vindt plaats in de klassenvergadering en bij het corrigeren van de vrije tekst en taaloefeningen.

Vraag 1:
Wat was de oorspronkelijke opleiding van Maria Montessori voordat ze zich tot het onderwijs wendde?

Antwoord:
Maria Montessori koos aanvankelijk voor een technische opleiding, vervolgens voor medicijnen. Haar werk in ziekenhuizen bracht haar in aanraking met geestelijk gehandicapte kinderen.

Vraag 2:
Hoe noemde Maria Montessori de kleuterscholen waar ze haar methode toepaste en welk succes boekte ze daarmee?

Antwoord:
Maria Montessori noemde de kleuterscholen 'casa dei Bambini'. Haar methode werd een groot succes, en mensen van overal kwamen om zich op de hoogte te stellen van de nieuwe ontwikkelingen in de kinderhuizen.

Vraag 3:
Wat zijn de drie aspecten van Montessori's visie op opvoeding?

Antwoord:
De drie aspecten van Montessori's visie op opvoeding zijn:
1. Het doel is het creëren van een zelfstandige en sociale volwassene die kan bijdragen aan een betere samenleving.
2. Het kind moet worden opgevoed tot zelfstandigheid door te leren zijn eigen activiteiten te bepalen.
3. Het kind moet deze activiteiten uitvoeren in een sociale omgeving en relaties binnen een gemeenschap leren onderscheiden en waarderen.

Vraag 4:
Wat zijn de vier fasen van ontwikkeling die Montessori beschrijft en hoe verschillen ze van elkaar?

Antwoord:
De vier fasen van ontwikkeling zijn:
1. Van 0 tot 3 jaar - de fase van het 'geestelijke embryo', waarin het kind de motoriek en de taal ontwikkelt.
2. Van 3 tot 6 jaar - de fase van de 'bouwer', waarin het kind de functies oefent.
3. Van 6 tot 9 jaar - de fase van de 'onderzoeker', waarin het kind een grote belangstelling voor de wereld toont.
4. Van 9 tot 12 jaar - de fase van de 'wetenschapper', waarin het kind verbanden tussen feiten legt.
De fasen verlopen volgens een vast patroon, maar het tempo van ontwikkeling is individueel bepaald.

Vraag 5:
Hoe is de rol van de leraar en het kind in het Montessori-onderwijs?

Antwoord:
De leraar in het Montessori-onderwijs stelt zich terughoudend op en observeert het kind om het optimaal te begeleiden. De rol van het kind is om zelf te bepalen waar het mee bezig wil zijn, wanneer het hulp nodig heeft en wanneer het wil samenwerken met anderen. Het kind heeft de vrijheid om zelfstandig te kiezen en zijn activiteiten te bepalen.

Vraag: Wat is Ontwikkelingsgericht onderwijs (OGO)?

Antwoord: Ontwikkelingsgericht onderwijs is een concept dat zich richt op het helpen van kinderen bij het ontwikkelen van hun volledige persoonlijkheid. Het legt de nadruk op sociaal-culturele activiteiten die verbonden zijn met kennis en vaardigheden om een brede ontwikkeling mogelijk te maken.

Vraag: Wat is de rol van de leraar in Ontwikkelingsgericht onderwijs?

Antwoord: De rol van de leraar in Ontwikkelingsgericht onderwijs bestaat uit het ontwerpen van speelmogelijkheden met een explorerend en expressief karakter. De leraar begeleidt de activiteiten, heeft aandacht voor inhoud en uitvoering, en stimuleert reflectie op het spel.

Vraag: Wat is Ervaringsgericht onderwijs (EGO)?

Antwoord: Ervaringsgericht onderwijs is een benadering waarbij de ontwikkeling van kinderen wordt bevorderd door middel van betrokkenheid. Het legt de nadruk op het creëren van ervaringen en betekenisvolle activiteiten in het onderwijsproces.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo