Themalijn - De sociaal-emotionele ontwikkeling van het jonge kind

7 belangrijke vragen over Themalijn - De sociaal-emotionele ontwikkeling van het jonge kind

Sociaal-emotionele ontwikkeling

  • Wat zijn de zeven stappen van de persoonlijkheidsontwikkeling (= sociaal proces)? 
  • Wat is het hoogste niveau?

  1. Ontwikkelen zelfvertrouwen.
  2. Veiligheid.
  3. Zelf initiatieven nemen.
  4. Nieuwe activiteiten aan durven gaan.
  5. Verantwoordelijk voor (eigen) handelen.
  6. Productief.
  7. Zelfstandig taken en activiteiten leren uitvoeren.
  • Inzicht in jezelf (metacognitieve vaardigheden).

Wat zijn de vier belangrijke stappen in de sociaal-emotionele ontwikkeling van het jonge kind?

  1. Het opbouwen van veilige gehechtheid.
  2. Ontdekken van het eigen ik.
  3. Theory of mind: perspectief kunnen nemen.
  4. Competent omgaan met leeftijdsgenoten.

Wat houdt de persoonlijkheidsontwikkeling volgens Erikson in?

  • Mens als persoon in interactie met sociale omgeving.
  • Ontwikkeling op basis van biologische rijping en sociale verwachtingen.
  • Kleuter: autonomie en eigenwaarden, initiatief durven nemen, schuldgevoel bij conflict.
  • Opvoeding: zelf oplossingen laten bedenken, invloed geven, ambitie en levenslust bevestigen.
  • Persoonlijkheidsontwikkeling:
    • Karakter
    • Temperament
    • Big Five: vijf persoonlijkheidsdimensies
    • Zelfbeeld
    • Genderidentiteit
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat houdt de veilige hechting volgens J Bowly in?

  • Ontwikkeling van goede sociale relaties en zelfstandigheid: wel of geen veilige hechting eerste twee levensjaren kind.
  • Hechting: positieve band tussen kind en belangrijkste opvoeder.
  • Eerste vorm van sociale ontwikkeling in leven van kind, ontwikkelt zich vanaf 7 maanden.
  • Gehechtheidsrelaties niet allemaal van zelfde kwaliteit.

Gehechtheidsrelaties

  1. Test volgens? 
  2. Welke vier typen?
  3. Waarom van belang?

  1. Test volgens Vreemde Situatie Procedure
  2. Vier typen:
    • Angstig-vermijdend hechtingspatroon
    • Angstig-ambivalent hechtingspatroon
    • Gedesorganiseerd en gedesorienteerd hechtingspatroon
    • Veilig
  3. Schept verwachtingen over eigen waardevolheid en zelfvertrouwen en verwachtingen over beschikbaarheid van anderen - later aanpak van sociale situaties en taken, thuis en op school.

Competent omgaan met leeftijdsgenoten

  • 1 jaar:
  • 2 jaar:
  • 4 jaar:
  • 12 jaar:
  •   Ca. 15-16 jaar:

  • 1 jaar: veilige hechting
  • 2 jaar: steeds autonomer, zelf ontdekken, ervaren en verkennen
  • 4 jaar: effectief omgaan met andere kinderen, conflicten oplossen en vriendjes.
  • 12 jaar: vorming eigen identiteit
  •   Ca. 15-16 jaar: aangaan relaties

Werkvormen en aandachtspunten sociaal-emotionele ontwikkeling ondersteunen

  1. Achterwerk in de kast (poppenkast, voorstelling, iets over jezelf vertellen).
  2. Positief spiegelen en positief gedrag bekrachtigen.
  3. Zelfvertrouwen en motivatie.
  4. Verplaatsen in de ander (zie morele ontwikkeling)
  5. Assertiviteit trainen.
  6. Zelfbeheersing ontwikkelen.
  7. Projecten/thema's die uitnodigen tot samenwerken, ipv competitie.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo