Methodisch observeren
7 belangrijke vragen over Methodisch observeren
Noem wat over onverschillig gedrag
kan reeel of irreeel zijn
kan verzet zijn
Wat kan je doen met onverschillig gedrag
blijf in gesprek gaan
betrek hem bij het groepsproces
werk zonder al te veel nadruk aan een positief zelfbeeld
geef hem kleine verantwoordelijkheden en spreek waardering uit
benoem leerresultaten in positieve bewoordingen
maak gewoonte van korte positieve start van de dag
Wat te doen bij teruggetrokken gedrag
besef dat karakters kunnen verschillen
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat te doen bij angstig gedrag
versterk het zelfvertrouwen
lees een verhaal voor over angst en maak het zo bespreekbaar
dwing de leerlingen niet tot iets waar ze bang voor zijn
zeggen dat er geen reden is om bang te zijn werkt niet
blijf er alert op dat er misschien iets heel anders speelt , bijv kindermishandeling
Wat te doen bij faalangstige leerlingen
Mogelijke signalen van geestelijke mishandeling, verwaarlozing
geen echte relatie durven aangaan
opschepperig of juist het tegendeel
overbeweeglijk en destructief gedrag
afwerend of juist overdreven kusserig en aanhalig
weglopen
isolement
extreem passief en klagerig
veel (negatieve) aandacht vragen
eisend gedrag
negatieve zelfwaardering
spraakproblemen
ontwikkelingsachterstand
Mogelijke signalen van lichamelijke mishandeling, verwaarlozing of seksueel misbruik
vage verklaringen voor verwondingen
gedragsproblemen
slecht verzorgd
vale huid
dof haar
stinken
moe
bleek, mogelijk bloedarmoede
lusteloos
vaak huidinfecties, of luizen
onvoldoende ingeent
weinig of nooit naar de dokter
nooit huilen, de zogenoemde harde kinderen
mager, mogelijk tekort aan voeding
klein voor de leeftijd
te dik,
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden