Methodisch begeleiden - Begeleiding evalueren en bijstellen
3 belangrijke vragen over Methodisch begeleiden - Begeleiding evalueren en bijstellen
Wat is het verschil tussen een informele evaluatie en een formele evaluatie
- Informeel: Spontane evaluatie op een niet gepland moment
- Formeel: Evaluatie op een vooraf vastgesteld tijdstip en op een vooraf vastgestelde manier.
Welke informatiebronnen raadpleeg je voor de evaluatie?
- Observatie (kijken, luisteren tijdens begeleidingsproces)
- Informatie van de cliënt zelf (Wat cliënt zelf verteld, vragenlijst, of geplande evaluatie)
- Informatie van en over de naasten. (b.v. cliënt vergeet thuis regelmatig medicijnen te nemen)
Wat is methodisch evalueren, en hoe gaat dit in zijn werk?
Net als bij de methodische cyclus ook tijdens het evaluatieproces stappen om tot de juiste en volledige evaluatie te komen.
De volgende stappen:
De volgende stappen:
- Criteria vaststellen voor begeleiding
- Stel de resultaten. Product en Proces (belangrijk dat Doelen SMART zijn!)
- Beoordeel de uitkomst van de vergelijking in stap 2 (behaald, niet behaald, geheel of gedeeltelijk?)
- Wat is de oorzaak als het niet behaald is?
- Zo nodig bijstellen van doelen in het begeleidingsplan
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
