Opvoedingsvaardigheden - Structuur bieden en regulerend optreden - Regulerend optreden

16 belangrijke vragen over Opvoedingsvaardigheden - Structuur bieden en regulerend optreden - Regulerend optreden

In het PAD programma wordt gewerkt met een aantal hulpmiddelen. Wat zijn 3 van die middelen?

* PAD kruk, waar ene kind op kan gaan zitten als het boos is
* Emotiekaartje waarmee een kind aan kan even hoe het zich voelt
* Stoplicht

1 van de hulpmiddelen van de PAD methode zijn emotiekaartjes. Geef een korte beschrijving:

Elk kind heeft zijn eigen kaartje, kiest er 1 uit die bij zijn stemming past, en zet die op een houdertje. naar aanleiding van het kaartje, kan in de groep gepraat worden over de gevoelens van het kind en van anderen. Voor kinderen met een visuele beperking zijn er voelkaartjes

1 van de manieren van belonen is: sociaal. Wat valt daaronder en waarom zijn deze beloningen het belangrijkst?

Schouderklopje, knipoog, knuffel. Deze beloningen zijn het belangrijkst. Kinderen die waardering krijgen, gaan geloven in zichzelf en zullen zich positief inzetten voor een goede relatie
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is de bedoeling van de strafplektechniek/ time - out?

Dat de kinderen even de tijd krijgen om tot rust te komen en na te denken over hun gedrag. Dit gebeurt op een strafplek. Ze moeten na de time- out hun excuses aanbieden voor hun gedrag. Pas als dat achter de rug is, mogen ze weer gaan spelen

1 van de hulpmiddelen van de PAD methode is een stoplicht. Geef een beschrijving ervan

Met behulp van een stoplicht worden situaties besproken die zich voordoen.
Rood staat voor: Stop, wordt rustig
Er worden dan manieren bedacht waarop iemand rustig kan worden
Oranje staat voor het nadenken over mogelijke oplossingen
Groen staat voor het uitvoeren van de oplossingen

Geef 2 voorbeelden van een strafplek en waar de plek aan moet voldoen

* Matras in een rustig hoekje waar het kind even op gezet wordt
* Vast plekje buiten de ruimte waar het kind even neergezet wordt

Plek moet rustig zijn waar het niet teveel afgeleid wordt, want het kind moet tenslotte nadenken

Wat zijn 6 voordelen van de PAD- techniek?

1. Impulsiviteit neemt af
2. Zelfcontrole neemt toe
3. Keten van negatief en storend gedrag wordt doorbroken
4. Kinderen leren omgaan met hun agressie
5. Kinderen leren hun eigen problemen op te lossen
6. Leren onderscheid te maken tussen gevoelens en gedrag: gevoelens mogen, maar bepaald gedrag mag niet

Hoe kan je erachter komen wat er mis is als kinderen vaak gestraft moeten worden?

Terugdenken aan alle momenten waarop je de vraag gesteld hebt waarom het kind dit gedrag vertoont. Misschien herken je dan een patroon

Vanaf welke leeftijd kan je de methode van Carolien Webster- Stratton de laatste 4 stappen welk uitvoeren en begeleiden ?

8 jaar. Hyperactieve en impulsieve kinderen zullen daar echter ook nog moeite mee hebben

Met jonge kinderen doorloop je niet alle stappen van de methode van Carolien Webster-Stratton voor het oplossen van problemen. Hoe werkt de methode dan?

Je concentreert je op de 1e en 2e stap. Daarna gaat het kind uitvoeren wat het bedacht heeft. Als het goed gelukt is, geef je een complimentje.

Waarom is het belangrijk om afspraken en regels zo beperkt mogelijk te houden?

Hoe meer regels er zijn, hoe meer redenen kinderen hebben om die te overtreden, en hoe meer uitzonderingen orde regels zij verzinnen.

Voordat je de strafplektechniek toepast, moet je eerst een waarschuwing geven. Hoe moet je die waarschuwing geven?

Door je knieën gaan, en het kind in de ogen kijken. Geef de waarschuwing op een autoritaire toon met lage, vastberaden stem. Zorg dat je lichaamstaal daarbij aansluit

Waarom kan je beter belonen dan straffen?

Van straffen leren kinderen alleen hoe iets niet moet. Van belonen leren kinderen hoe iets wel moet. Het is daarom productiever om je aandacht te richten op belonen van goed gedrag en alleen te straffen als die weg geen resultaat oplevert

Wanneer gebruik je de time- out techniek?

Als een kind zich bij herhaling slecht gedraagt: agressief is, of ongehoorzaam. Het is een maatregel die je pas gebruikt als de normale methoden niet werken

In plaats van te straffen, kun je een kind ook aanmoedigen het 'probleem' op een andere manier op te lossen. Geef daar een voorbeeld van.

Fout: 'Stef, als je met zand blijft gooien, ga je maar naar binnen.'
Goed: 'Stef, het is vervelend voor anderen als je met zand gooit, pak maar liever dat schepje'

Als Stef door blijft gaan, kun je hem een straf geven die past bij wat hij fout heeft gedaan, bijvoorbeeld door hem het zand op te laten geven.

Wat is de doelgroep voor de PAD techniek ?

Basisschoolkinderen en wordt ook veel in het speciaal onderwijs toegepast

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo