Opvoedingsvaardigheden - Structuur bieden en regulerend optreden - Regulerend optreden
16 belangrijke vragen over Opvoedingsvaardigheden - Structuur bieden en regulerend optreden - Regulerend optreden
In het PAD programma wordt gewerkt met een aantal hulpmiddelen. Wat zijn 3 van die middelen?
* Emotiekaartje waarmee een kind aan kan even hoe het zich voelt
* Stoplicht
1 van de hulpmiddelen van de PAD methode zijn emotiekaartjes. Geef een korte beschrijving:
1 van de manieren van belonen is: sociaal. Wat valt daaronder en waarom zijn deze beloningen het belangrijkst?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is de bedoeling van de strafplektechniek/ time - out?
1 van de hulpmiddelen van de PAD methode is een stoplicht. Geef een beschrijving ervan
Rood staat voor: Stop, wordt rustig
Er worden dan manieren bedacht waarop iemand rustig kan worden
Oranje staat voor het nadenken over mogelijke oplossingen
Groen staat voor het uitvoeren van de oplossingen
Geef 2 voorbeelden van een strafplek en waar de plek aan moet voldoen
* Vast plekje buiten de ruimte waar het kind even neergezet wordt
Plek moet rustig zijn waar het niet teveel afgeleid wordt, want het kind moet tenslotte nadenken
Wat zijn 6 voordelen van de PAD- techniek?
2. Zelfcontrole neemt toe
3. Keten van negatief en storend gedrag wordt doorbroken
4. Kinderen leren omgaan met hun agressie
5. Kinderen leren hun eigen problemen op te lossen
6. Leren onderscheid te maken tussen gevoelens en gedrag: gevoelens mogen, maar bepaald gedrag mag niet
Hoe kan je erachter komen wat er mis is als kinderen vaak gestraft moeten worden?
Vanaf welke leeftijd kan je de methode van Carolien Webster- Stratton de laatste 4 stappen welk uitvoeren en begeleiden ?
Met jonge kinderen doorloop je niet alle stappen van de methode van Carolien Webster-Stratton voor het oplossen van problemen. Hoe werkt de methode dan?
Waarom is het belangrijk om afspraken en regels zo beperkt mogelijk te houden?
Voordat je de strafplektechniek toepast, moet je eerst een waarschuwing geven. Hoe moet je die waarschuwing geven?
Waarom kan je beter belonen dan straffen?
Wanneer gebruik je de time- out techniek?
In plaats van te straffen, kun je een kind ook aanmoedigen het 'probleem' op een andere manier op te lossen. Geef daar een voorbeeld van.
Goed: 'Stef, het is vervelend voor anderen als je met zand gooit, pak maar liever dat schepje'
Als Stef door blijft gaan, kun je hem een straf geven die past bij wat hij fout heeft gedaan, bijvoorbeeld door hem het zand op te laten geven.
Wat is de doelgroep voor de PAD techniek ?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)