Kinderopvang en peuterspeelzaalwerk in Nederland
150 belangrijke vragen over Kinderopvang en peuterspeelzaalwerk in Nederland
Wat ontwikkelen kinderen door te spelen?
Wat zijn algemene doelen van beeldende vorming?
- Motorisch vaardigheden verbeteren
- Persoonlijkheidsontwikkeling
- Jezelf openstellen en jezelf leren uit
- Een zinvolle en plezierige tijdsbesteding
Wat is volgens Han Berghs belangrijk bij dingen aanleren?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is sensorisch spel?
Wat is exploratief spel?
Wat is kunstzinnige orientatie?
Wat is culturele orientatie?
Hargreaves en Galton onderscheiden vijf stadia in de kunstzinnige vorming. Welke 5 zijn dit?
- De figuurlijke (symbolische) fase van 3-4 jaar
- De schematische fase van 5-7 jaar
- De fase van de regelsystemen van 8-14 jaar
- De metacognitieve fase vanaf 15 jaar
Waar maak je bij kunstzinnige orientatie kennis mee?
Wat is sociaal spel?
Wat is het belangrijkste ontwikkelings aspect bij bewegingsspel?
Wat is het belangrijkste ontwikkelings aspect bij exploratief en sensorisch spel?
Wat is het belangrijkste ontwikkelings aspect bij fantasiespel?
Hoe kan je bij baby's interesse wekken voor beelden en erover 'communiceren'?
Hoe stimuleer je peuters en kleuters bij beeldbeschouwing?
Welke spelvormen vallen onder spel voor de lichamelijke ontwikkeling?
Hoe behandel je beeldbeschouwing bij kinderen van 6-9 jaar?
Als je vragen stelt over dat filmpje of bijv. een schilderij, stel dan concrete vragen.
Waar ligt de interesse van de puber betreft beeldbeschouwing?
Wat leren kinderen en volwassenen in beeldende werkstukken?
Wat leren ze door hun eigen ideeen vorm te geven?
Wat ontwikkelen ze door gericht te waarnemen?
Een baby creert nog niet bewust. Hoe ontwikkelen zij wel?
Hoe kun je optimale omstandigheden creeren voor baby's?
- niet te veel veelkleurig materiaal aan te bieden, dat leidt af van wat het kind ermee kan doen
- muziek, voelboekjes, met licht experimenteren
Wat is het toevallig realisme bij peuters?
Hoe noemen we het toevallig realisme ook wel?
Aan welke spelen en materialen kun je denken bij tieners met exploratief spel?
Aan welke spelen en materialen kun je denken bij tieners met bewegingsspel?
- breakdance
- skate
Aan welke spelen en materialen kun je denken bij constructiespel?
- zelf dingen ontwerpen
Hoe kun je peuters stimuleren?
- een uitnodigende omgeving te scheppen waardoor zij als vanzelf gaan tekenen, kleien en verven
- door hen goed te observeren in hun spel en daarop in te haken als ze er voor open staan
Wat is transparant tekenen?
Wat is het symbolisch realisme?
Hoe kun je 2D en 3D werken stimuleren bij kleuters?
- Hen uit te laten beelden wat ze denken en voelen door bijvoorbeeld tekenen, verven, kleuren
- Hen te laten praten over wat zij maken of uit willen beelden
Welke activiteiten zijn geschikt voor jongere basisschool kinderen?
Op welke manieren kun je jonge basisschool kinderen stimuleren?
- Ondersteun hen bij het proces van het creeren door te helpen overzicht te krijgen, te structureren en organiseren
Onder welke fase valt het oudere basisschoolkind van 9-12 jaar
Hoe kun je het oudere schoolkind stimuleren?
- Rekening te houden met hun voorkeuren, zoals voor stripfiguren en karikaturen en voor producten die zij kunnen gebruiken
Hoe kun je de beeldende vorming van pubers stimuleren?
- Door de activiteiten aan te laten sluiten bij hun behoefte zelfstandig te werken en zelfstandig problemen op te lossen
- Door hen producten te laten maken die dichtbij hun belevingswereld en cultuur liggen
In welk teken staan 2D en 3D werken bij adolescenten en volwassenen?
Wat staat centraal bij cursorische activiteiten?
Hoe kun je adolescenten en volwassenen stimuleren?
- Goed te onderzoeken wat de verwachtingen zijn en daarbij aan te sluiten
- Activiteiten regelmatig te evalueren en op basis daarvan eventueel aan te passen
Op welke manier kun je o.a. met behulp van de volgende spelen de cognitieve ontwikkeling van jonge basisschoolkinderen stimuleren? Bij fantasiespel?
- Verhalen of gedichtjes maken
- Drama of mime
Wat zijn voor oudere belangrijke redenen om aan activiteiten deel te nemen?
- Contacten willen houden
- Het is van belang de cognitieve en motorische functies te blijven stimuleren
Hoe kun je ouderen stimuleren?
- Hun interesses te peilen en daarbij aan te sluiten
- Het progamma niet te vol te stoppen maar gelegenheid te gev en om sociale contacten te leggen en met elkaar te praten
Wat kan je bij oudere kinderen en volwassenen gebruiken als ondergrond bij 2D werken?
Wat gebruik je op een doek en MDF?
Waarvoor is dunner papier geschikt?
Op welke manier kun je o.a. met behulp van de volgende spelen de cognitieve ontwikkeling van oudere basisschoolkinderen stimuleren? Bij exploratief spel?
- Zelf op internet zoeken naar dingen die ze willen weten
Op welke manier kun je o.a. met behulp van de volgende spelen de cognitieve ontwikkeling van oudere basisschoolkinderen stimuleren? Bij fantasiespel?
- Dans
- Muziek / filmpjes maken op computer
Wat is geschikt voor dikker papier?
Welke gereedschappen kun je gebruiken om een bijzonder effect aan de verf te geven?
- Papierproppen
- Tamponneerkwasten
- Kammen
Welke soorten hout en plaatmaterialen van hout kun je gebruiken?
- MDF
- gewoon hout
- Triplex
- Multiplex
Welk soort hout gebruik je voor speelgoed en waarom?
Welk spel bevorderen de sociaal-affectieve ontwikkeling?
Hoe kun je de sociaal-affectieve ontwikkeling van baby's stimuleren?
- Door hen te knuffelen
- Door te reageren op de geluidjes die een baby maakt
Welke gereedschappen kun je bij houtbewerken gebruiken?
- Knijptang
- Raspen
- Vijlen
- Schuurpapier
- Zagen
Welke verschillende soorten papier zijn er?
- Ribkarton om stevigere en grotere bouwwerken mee te maken
- Gewoon karton om bijvoorbeeld dozen van te maken
- Etalagekarton dat aan een kant gekleurd is
- Steviger fotokarton
- Board met een papieren afwerklaag
Welke gereedschap kun je met papier gebruiken?
- Winkelhaak
- Verschillende scharen : gewone schaar, kartelschaar, schaar voor een sierraad
Met welke materialen kun je boetseren?
Hoe kun je de sociaal- affectieve ontwikkeling van kleuters oa stimuleren dmv fantasiespel?
- Tekenen, kleien, plakken, verven
Waat zegt iemands muziekkeuze iets over
Welke doelen zijn erbij muziekactiviteiten bij het uitvoeren
- Jezelf uiten en de uitingen van anderen leren kennen en waarderen
- Ontdekken eigen smaak, mogelijkheden en identiteit
- Exploreren, improviseren en componeren naar aanleiding van geluiden, ritme, verhaal, sfeer en stemming in de muziek
Welke doelen zijn er bij muziekactiviteiten luisteren
- muziektyperen naar geografische ligging en-of culturele herkomst, bijvoorbeeld reggea of hiphop
Volgens Hargreaves en Galton is er een bepaalde volgorde in de muzikale ontwikkeling. Hoe is die
2. Timbre (klankkleur)
3. Tempo
4. Toonduur
5. Toonhoogte
6. Harmonie
Hoe kun je de sociaal-affectieve ontwikkeling stimuleren van het oudere basisschoolkind dmv fantasiespelen
- muziek
Hoe kun je de muzikale ontwikkeling stimuleren van baby's?
- Korte liedjes te zingen en steeds te herhalen
- Ritmische bewegingen en liedjes met hen te doen
Waarop heeft muziek en zingen een goede invloed bij peuters?
Wat oefenen peuters dmv zingen, geluiden maken en rijmpjes oefenen?
Welke activiteiten kun je bij tieners aanbieden om de sociaal-affectieve ontwikkeling te stimuleren? Bij gezelschapsspelen?
- sport en spel
- samen erop uit trekken
Wat bevordert muziek?
- de taal - en spraakontwikkeling
- het concentratievermogen en het geheugen
- de motoriek
- sociaal-affectieve ontwikkeling
Hoe kun je de muzikale ontwikkeling van kleuters stimuleren?
- fantasie te stimuleren ( eigen liedjes maken )
- muziek, dansen en bewegen te combineren
- hen ritmisch te laten bewegen op muziek
Hoe kun je de muzikaliteit van jongere basisschoolkinderen stimuleren?
- kennis te laten maken met verschillende muziekinstrumenten
- samen een liedje maken
Hoe kun je de muzikaliteit van oudere basisschoolkinderen stimuleren?
- samen te luisteren naar pop muziek of andere muziek
- met hen te praten over de betekenis van de popcultur en van muziek in hun leven
Wat zijn de functies van muziekactiviteiten?
- maat en ritme leren
- verschillende klanken herkennen en gebruiken
- stemmingen, gevoelen en gedachten op een positieve en estetische (smaakvolle) manier uiten
- op een andere manier contact maken met andere kinderen en volwassenen
Wat ontwikkelt de baby als die naar verschillende geluiden en ritmes luistert?
Hoe kun je de muzikaliteit van pubers stimuleren?
- muziek te draaien die hun voorkeur heeft
- een muzikant uit te nodigen
Hoe kun je de muzikale activiteiten van adolescenten en volwassenen stimuleren?
-Muziek te draaien die zij waarderen
-Zanger of zangeres uitnodigen die zij waarderen
Hoe kun je de muzikale activiteiten van ouderen stimuleren?
- Door een zangkoor uit te nodigen dat voor hen bekende liederen zingt
- Door samen liedjes uit de oude doos te zingen
- Door herinneringen op te halen aan muziek van vroeger en aan bekende zangers
Wat kan je voor muziek groepsactiviteit doen bij keluters?
Wat kan je voor individuele muziek activiteit bij kleuters doen?
Wat voor muziek activiteiten kun je doen met jonge basisschoolkinderen?
- draai de populaire muziek van het moment en studeer liedjes met hen in
- organiseer een songfestival
Noem een aantal muziekactiviteiten voor het oudere basisschoolkind?
- Organiseeer een 'popfestival' en nodig plaatselijke muzikanten uit om voor en samen met de kinderen muziek te maken
Waar ben je voor in staat met dansen en bewegen?
Welke doelen hebben dans en bewegen?
- stimuleren van expressieve en communicatieve vaardigheden
- gevoelens en ideeen uiten en vermogen en gebeurtenissen verwerken
- kennismaken met verschillende vormen van dans en bewegen
- exploreren, improviseren en componeren naar aanleiding van geluiden, ritme, verhaal, sfeer en stemming in muziek
Wat voor muziekactiviteiten kun je doen met tieners?
- De muziek in huis halen die zij mooi vinden, een piano neerzetten en zorgen dat er andere muziekinstrumenten in huis zijn
Wat leren we via dans, bewegen en drama?
Wat kunnen kinderen met adiovisuele middelen?
Wat zijn audo visuele middelen?
- dvd speler
- foto's
- tuner
- cd-speler
Noem een aantal functies van dans, bewegen, drama en audiovisuele vorming:
- ontwikkeling van de creativiteit
- ontwikkeling van de taal
- uiten van gevoelens
- zichzelf presenteren
- sociale ontwikkeling
Wat is het doel van dans en bewegen bij kinderen van 4 tot 7 jaar
Wat is het doel van dans en bewegen bij kinderen van 8 - 11 jaar
Wat is het doel van dans en bewegen bij pubers?
Wat is het doel van dans en bewegen bij adolescenten
Wat is het doel van dans en bewegen bij volwassenen en ouderen?
Welke begrippen staan centraal bij kinderen van 4 - 7 jaar?
recht - rond
groot - klein
zwaar - licht
Noem een aantal voorbeelden hoe je de dans en bewegen ontwikkeling kan stimuleren bij babys?
- je kunt zelf ritmisch bewegen en daar geluiden bij maken
- je kunt met het zonlicht spelen : schaduwen
Wat voor variaties kun je aanbrengen bij het dansen en bewegen met peuters?
- van langzaam naar snel gaan
- van grove bewegingen naar fijne
- de hele ruimte gebruiken of op de zelfde plaats
- liggend en zittend bewegen of staand
Noem een aantal dans en bewegen activiteiten voor kleuters
Wissel verschillende soorten muziek af
Noem een aantal dans/bewegen activiteiten voor jonge basisschoolkinderen?
- Laat ze vingerpoppetjes maken of stokpoppen en bedenk daarna een verhaal met elkaar
Noem een aantal dans/bewegen activiteiten voor het oudere basisschoolkind?
- Laat ze een hoorspel opnemen
Noem een aantal dans/bewegen activiteiten voor tieners?
- Je draait een dvd waarvan je weet dat ze hem goed vinden. En je vraagt daarna of ze zelf een filmpje willen maken
Waarvoor worden toneel en drama ingezet?
Wat is het doel van toneel en drama?
Noem een aantal doelen van toneel en drama ;
- Een boodschap overbrengen
- Een verhaal kunnen vertellen
- Ontwikkelen mimiek, taal, stem, houding
- Kunnen improviseren
Wat is creatieve handvaardigheid ( of beeldende vorming) ?
Wat voor achtergronden kun je voor tekenen en schilderen gebruiken?
Wat is bij een peuter goed voor de fijn motorische ontwikkeling en voor de muzische vorming?
Wat kun je bij peuters en kleuters zien als een eerste vorm van drama?
Waar letten peuters en kleuters op bij drama?
Wat heeft invloed op oudere schoolkinderen betreft de ontwikkeling van toneel en drama?
- tv en pc
- straat
Waar is een puber zoekende naar?
- Houding
- Experimenteren
- Mening
- Tasten grenzen af
Welke onderwerpen vind een puber interessant?
- Ouder-kindrelatie
- Vrienden
- Maatschappelijke onderwerpen als milieu en natuur
Welke soorten activiteiten heb je?
- Jaarprogamma
- Activiteitenplan
- Aansluiting op activiteiten in andere groepen
Wat is een jaar progamma?
Noem een aantal aandachtspunten en activiteiten betreft toneel en drama :
- Zorg dat er voor kleuters en kinderen materialen zijn uit de 'grotemensenwereld'. Dat komt tegemoet aan hun wens een realistisch toneelstukje te spelen
- Zorg voor voldoende verschillende verkleedkleren die hun fantasie prikkelen en die uitnodigen tot toneel en drama
Wanneer komt beeldende vorming het beste tot zijn recht?
Waar moeten beeldende activiteiten toe leiden?
Wat is aansluiting op andere groepen?
Welke 4 fasen zijn er bij activiteiten?
- Voorbespreking met collega's
- Uitvoering
- Nabespreking
Noem een aantal tips voor 't organiseren van groepsactiviteiten?
- Houd bij de keuze en de organisatie rekening met de verschillende achtergronden van de kinderen. Bijvoorbeeld : materialen, muziek
- Betrek kinderen bij het bedenke en organiseren van de activiteiten
- Test gedurende de activiteit bij de kinderen en je collega's of alles goed gaat
Wat voor funtie kan beeldende vorming hebben bij mensen met een beperking?
Wanneer komt beeldende vorming volledig tot zijn recht?
Waar gaat het om bij het vormgeven van activiteiten?
Noem een aantal tips voor de didactische aanpak van groepsactiviteiten bij een creatieve activiteit?
- Grijp pas in als je ziet dat de groep niet verder kan
- Geef meerdere suggesties zodat kinderen zelf nog kunnen kiezen wat ze willen
Noem een aantal didactische tips voor het aanbieden van individuele activiteiten:
- Kies een activiteit die goed aansluit bij het niveau van het kind
- Leg rustig uit wat de bedoeling is en zorg voor een gezellige en ontspannen sfeer
- Check of het kind begrepen heeft wat de bedoeling is
Wat ontwikkelen deelnemers voor competenties door aan concrete producten te werken?
- De invloed van beeldende aspecten als kleur, vorm en textuur
- Manipuleren met betekenissen als inspirerend, agressief, beangstigend, rustig
Welke doelstellingen hebben creatieve activiteiten en beeldende vorming?
- Consolideren : oefenen en beheersen
- Generaliseren : verworden kennis en vaardigheden in het totale handelingspakket opnemen
Welke (kern) doelen worden in het onderwijs vaak genoemd?
- Het aanleren en bevorderen van het probleemoplossend vermogen
- Het vergroten van cultuurbegrip
Wat bevordert het bewuste beleven van de seizoenen en het vieren van een aantal feesten?
- Vertrouwdheid
- Geborgenheid
Wat is het Phaguwafeest of Holifeest>?
Welke vormen beeldende vorming zijn er?
- Procesgericht
- Vrije expressie
Wat houdt de productgerichte vorm in?
Noem een aantal tips voor de aanschaf en het gebruik van spelmaterialen?
- Plan je aanschaf goed, want je hebt een beperkt budget
- Je kunt materialen van tijd tot tijd weg zetten. Als je ze dan weer pakt, zijn ze voor de kinderen weer als nieuw
Welke 7 fasen beeldbeschouwing zijn er?
2. Inventariseren wat je ziet
3. Inhoudelijke achtergronden van de afbeelding verkennen
4. Manier van maken analyseren
5. Praten over de beeldende aspecten
6. Praten over functie en doelgroep van het kunstwerk
7. Afsluiting en verwerking
Wat bepaalt de sfeer en heeft invloed op de stemming en het gedrag van kinderen?
Hoe wordt een omgeving uitdagend?
- Als er materialen in verschillende moeilijkheidsgraden zijn
- Als er veel verschillende materialen zijn met verschillende toepassingsmogelijkheden
- Doordat de kinderen zelf kunnen kiezen waar zij mee spelen
Noem een aantal wettelijke eisen die gesteld worden aan de ruimte voor de kinderopvang :
- Elke ruimte is ingericht in overeenstemming met het aantal en de leeftijd van de op te vangen kinderen
Het Nederlands Jeugdinstituut heeft 2 uitgaven over het richting van kindercentra.
Welke 2 zijn dit?
- 'De Tafelrond' gaat over inrichting BSO
Welke 3 vragen stellen mensen zich onbewsut wanneer ze in een ruimte zijn?
- Wat doet deze ruimte met mij in psychisch opzicht?
- Wat doet deze ruimte met mij in lichamelijk opzicht?
Welke 3 voorwaarden zijn vastgesteld waardoor mensen zich prettiger voelen in een groepsruimte?
- De mogelijkheid om wat privacy te hebben
- De mogelijkheid om zelf te bepalen wat je wilt en doet
Wat is Feng Shui?
Wat is het doel van Feng Shui?
Rood wordt als een warme kleur ervaren.
Dieprood kan veel emoties opwekken, welke emoties?
Wat doen de meer oranje tinten?
Wat doen de roze tinten?
Wat is geel voor een kleur?
Wat is blauw voor een kleur?
Wat voor kleur is groen?
Wat is wit voor een kleur?
Het stoot warmte af, geeft verkoeling en reflecteert licht. Het geeft ruimte een lichter aanzien en laat ze groter lijken. Wit met een beetje kleur erdoor zorgt dat de ruimte minder een ziekenhuiseffect krijgt
Wat is zwart voor kleur?
Noem de belangrijkste aandachtspunten voor de inrichting van de binnenruimten:
* de slaapkamers en sanitair in de buurt van de groepsruimte te hebben
* een aparte ruimte voor grofmotorische activiteiten
- Gedifferentieerde speelhoeken bevorderen
* de rust en het voel van veiligheid * concentratie
* sociale contacten
* gericht de ontwikkeling
- Rust, warmte en een gevoel van gebordheid worden bevorderd door :
- geluidsisolatie
- rustige kleuren
- zacht licht boven plaatsen waar baby's liggen
- zachte materialen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden