Opvoedondersteuning - Opvoedingsondersteuning in een breder perspectief
5 belangrijke vragen over Opvoedondersteuning - Opvoedingsondersteuning in een breder perspectief
Welke definities komen aan bod bij opvoedondersteuning in het bredere perspectief?
- het begrip opvoedingsondersteuning
- lichtere vormen van opvoedingsondersteuning
- de ketenbenadering
- het hulpverleningscircuit
Over welke drie niveaus wordt gesproken door Ina Bakker, Kees Bakker, Anke van Dijke en Linda Terpstra in het boek O+O = O2
- kind (bijv. handicap, zelfbeeld)
- ouders (bijv. verslaving sociale vaardigheden)
- gezind (bijv. opvoedstijl, ingrijpende gebeurtenissen)
- sociale gezinds factoren ( bijv. isolement, conflicten)
- sociale buurtfactoren (bijv. verpaupering, ongunstig schoolklimaat)
- sociaaleconomische gezins (achtergrond) factoren (bijv. werk opleiding)
- culturele factoren (bijv. normen en waarden)
- sociale en maatschappelijke factoren (bijv. discriminatie en sociale voorzieningen)
Noem enkele punten die Jo Hermans benoemd over opvoedingsondersteuning:
- 30% van ouders heeft wel eens behoefte aan ondersteuning
- meeste ouders vinden zelf wel een manier om leven weer op de rails te krijgen
- uitdaging hulpverleners het stimuleren om van eigen kracht gebruik te gaan maken.
- aanspreken op verantwoordelijkheid voor eigen leven en ondersteunen in wat ze zelf kunnen.
- dit is effectiever dan het overnemen van de situatie door professionals
- herstel van zelfregulatie waardoor opvoeden en opgroeien weer vanzelfsprekend gaat als normaal is beter en werkt ook langer.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Waar houd je rekening mee bij ketenbenadering bij individuele kinderen?
- overleg eerst met collega's, begeleider of ouders
- dan pas contact opnemen met een deskundige
- bij sociale problemen bijvoorbeeld maatschappelijk werk
- bij opvoedkundige problemen bijvoorbeeld opvoedbureau of centrum voor jeugd en gezin
- bij sociaal psychologische problemen een psycholoog
- psychiatrische problemen een psychiater
- bij diagnose stellen specialisten richtlijnen voor de begeleiding of behandeling op
- in kader van vroeg signalering is er een zorgstructuur op school
- ook hier eerst intern en met ouders bespreken
- BSO kan betrokken worden
Wat beteken ZAT of VTO
- zorgadvies teams voor het basisonderwijs en voor de kinderopvang
- zij kijken in een breder verband en zorgen voor een goede afstemming tussen onderwijs, kinderopvang en hulpverlening
- in teams zitten hulpverleners die gespecialiseerd zijn in problemen van kinderen en hun ouders
- bijvoorbeeld het schoolmaatschappelijk werk, consultatiebureau, leerlingbegeleiders, mentoren of vertrouwenspersonen, jeugdarts of sociaal verpleegkundige van GGD, functionaris van Bureau Jeugdzorg en een gemeentelijke leerplichtambtenaar
- van een ZAT team krijgt de school of de kinderopvang advies over de hulpverlening
- ZAT houd vinger aan de pols betreft de ontwikkeling zij verleent niet zelf hulp
- eventueel advies kind en ouder door te verwijzen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)