Begeleiden bij de ontwikkeling - Begeleiding van aspecten van de ontwikkeling - Hechting

13 belangrijke vragen over Begeleiden bij de ontwikkeling - Begeleiding van aspecten van de ontwikkeling - Hechting

Wat is het resultaat van een goede hechting?

Kinderen die goed gehecht zijn, die zijn weerbaarder, kunnen beter tegen tegenslagen, hebben een groter gevoel van eigenwaarde, zijn sociaal vaardiger, leergieriger en minder angstig.

Op wat voor manier kan een kind onveilig gehecht zijn?

- Het kan contact met verzorgers vermijden als deze het kind afwijzen, verwaarlozen of negeren. Het kind heeft dan weinig vertrouwen meer in verzorgers en in andere mensen
- Als een verzorger alleen reageert op het kind vanuit de eigen behoefte
- Na een traumatische ervaring

Op welke drie manieren kan een kind onveilig gehecht zijn?

  • Vermijdende gehechtheid
  • angstig-afwerende gehechtheid
  • gedesorganiseerd gehecht
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Waarom is de band tussen ouders (volwassenen) en kinderen van cruciaal belang?

voor een gezonde geestelijke en lichamelijke ontwikkeling

Welke verschillende fasen zijn er bij het hechtingsgedrag en wat zijn de kenmerken?

  • 0-3 mnd: het kind reageert nog ongericht: oogcontact, glimlach
  • 3-6 mnd: doelbewustere reactie, responsiever, glimlacht selectief, trappelt als er contact gemaakt wordt
  • 1/2-1 jr: actief hechtingsgedrag, scheidingsangst, angst voor vreemden
  • 1-3 jr: het kind heeft een hechtingsband, maar deze moet nog bestendigd worden
  • > 3jr. de band is gelijkwaardiger: inleving, vertrouwen, inspelen op de ander

Wat is de biologische functie van hechting?

Dat het kind beschermt wordt tegen gevaar

Wat voor soort situaties creeren een onveilige hechting?

  • problemen binnen het gezin
  • huilbaby's
  • ziekenhuisopname
  • traumatische ervaringen
  • kinderen die zich in het 1e levensjaar niet goed kunnen hechten functioneren slechter

Wat is de emotionele functie van hechting?

Dat het contacten leert maken met anderen en vertrouwen krijgt in zichzelf en de omgeving

Wat versta je onder angstig-afwerende hechting

Verzorgers reageren alleen op een kind vanuit eigen behoefte. Als de verzorger daar behoefte aan heeft, wordt het kind aangehaald en speelt hij met het kind. Zelfs als het kind daar op dat moment geen behoefte aan heeft. Omgekeerd krijgt het kind geen aandacht als het erom vraagt. Een kind gaat hierdoor erg aan de verzorger hangen omdat het nooit zeker is van de verzorger.

Wat is de voorwaarde om een goede hechtingsrelatie te ontwikkelen?

Er moet een duurzame relatie zijn
Stabiliteit
Regelmatig contact

Wat versta je onder gedesorganiseerd gehecht raken?

Na een traumatische ervaring, zoals het verlies van een ouder of bij psychiatrische patienten, kan een kind gedesorganiseerd raken. De ouder reageert soms goed op de behoefte van het kind en soms niet. Kinderen kunnen zich dan gaan vastklampen aan de verzorger of die juist gaan afweren. Het vertrouwen in de verzorger is weg.

Waar bestaat kwalitatief goed contact uit?

Kind goed observeren en openstaan voor het kind
Gevoelig zijn voor de signalen van het kind en responsief reageren
Contact op een manier die het kind begrijpt

Het 1e levensjaar is het creeren van hechting het belangrijkst, maar staat dit ook vast?

Nee er kan altijd aan gewerkt worden en het kan ook andersom door een traumatische gebeurtenis kan er onthechting ontstaan. Een hechtingsrelatie vraagt om voortdurende aandacht en onderhoud?

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo