Programma's ontwikkelingsstimulering - Soorten programma's en voorbeelden
4 belangrijke vragen over Programma's ontwikkelingsstimulering - Soorten programma's en voorbeelden
Welke programma's en systemen zijn er voor de pedagogisch medewerkers om de ontwikkeling te stimuleren en te volgen?
- kindvolgsystemen: zit ook in integrale VVE-programma's
- overdrachtsinstrumenten: formulier voor overdracht naar basisschool, met handleiding en protocol
- portfolio: verzameling werkjes en ervaringen van kinderen, in map of doos
- themadozen: dozen met materialen en werkmethoden rondom een bepaald thema
Noem een aantal redenen om de ontwikkeling van een kind langere tijd te volgen.
- je wilt gerichter en systematischer naar een kind kijken
- je wilt het kind beter begrijpen
- je wilt de behoeften van het kind leren kennen om daar gerichter op te kunnen inspelen
- omdat je tijdig wilt kunnen ingrijpen als het minder goed gaat
- omdat je ouders gerichter kunt informeren over de ontwikkeling van hun kind
- om het basisonderwijs te kunnen informeren over de eigenschappen en ontwikkeling van een kind
Noem een aantal integrale VVE-programma's.
- Kaleidoscoop: voor peuterspeelzaal en groep 1 en 2
- Piramide: voor peuterspeelzaal en groep 1 en 2
- Startblokken: voor peuterspeelzaal
- KO-totaal: voor meertalige groepen peuters en kleuters
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Noem een aantal specifieke VVE-programma's.
- taalstimuleringsprogramma's: Taallijn, Boekenpret, Ben ik in beeld
- stimulering aanvankelijk rekenen: SamenRekenen
- stimuleringsprogramma's sociaal-emotionele ontwikkeling: Een doos vol gevoelens
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden