Informeren en voorlichten - Voorlichting
5 belangrijke vragen over Informeren en voorlichten - Voorlichting
Wat zijn de verschillende functies bij het geven van voorlichting?
- Verlenen van service
ouders peuterspeelzalen krijgen voorlichting over div basisscholen - Zaken openbaar maken
2 scholen gaan fuseren - Beeldvorming beïnvloeden
40 kinderen van azc komen naar school - ouders hebben vooroordelen - Gedragsverandering
Overwicht neemt toe, ouders onvoldoende kennis - Belangen behartigen
School, bieb, muziekschool gaan meer samenwerken en geven voorlichting zodat ze meer gebruik zullen maken van hun diensten - Klantenwerving
Folders over het waarom kinderopvang goed is voor de ontwikkeling van kinderen
Waar denk je bij goede voorlichting over na
- Hoe je de voorlichting afstemd op de doelgroep
Beseft behoefte aan kennis; voorlichtingsgesprek of bijeenkomst; interactie met het publiek - Individueel of in groepsverband
bepaald mbt het onderwerp wat het verstandigste is: seksuele voorlichting leent meer individueel - Mondeling of schriftelijk
vaak gecombineerd (naslagwerk) - Welk materiaal
Audiovisuele hulpmiddelen - objectief materiaal - inhoud controleren - Evalueren van de voorlichting
stellen van vragen; sloot het aan bij de doelgroep; hoe ga je het aanpakken? - of en hoe vaak je de voorlichting herhaalt
Herhaling is essentieel aan goede voorlichting
Goede voorlichting voldoet aan de 5 B's. Welke zijn dat?
- Belangrijk
- Bruikbaar
- Begrijpelijk
- Boeiend
- Beklijvend
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Beschrijf de 6 fasen van gedragsverandering volgens M.F.K. Balm
- Openstaan
- Begrijpen
- Willen
- Kunnen
- Doen
- Volhouden
Hoe lang doe je erover voordat nieuw gedrag is aangeleerd?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden