Hoe zet je de praatkring in?
5 belangrijke vragen over Hoe zet je de praatkring in?
Wat zijn de fasen van een praatkring?
2. Wat is er aan de hand? Oriëntatie op het probleem
3. Wat kunnen we er aan doen? Verder uitdiepen van het probleem
4. Wat spreken we af? Wat is de conclusie van het gesprek?
5. Afsluiting
Wat gebeurt er in fase 1 (introductie)?
De leerlingen moeten weten waarom en waarover gepraat wordt
Aangeven waarom het bespreken belangrijk is
Aangeven wat je wil bereiken op lange termijn
Aangeven dat er verder niks wordt besproken
Wat gebeurt er in fase 2 (wat is er aan de hand? Oriëntatie op het probleem)
Iedere leerling vertelt over wat jezelf deed en betrekt daar anderen niet in
Als er 'slachtoffers' zijn krijgen zij eerst het woord.
Wat zit er achter hetgeen is gebeurd..
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat gebeurt er in fase 3 (wat kunnen we er aan doen? verder uitdiepen van het probleem)
Als kinderen dit lastig vinden, laat ze overleggen
Je zou gebruik kunnen maken van denken, doen, willen, voelen.
Je zou het daarna nog uit kunnen spelen in een rollenspel.
Wat gebeurt in fase 5 (afsluiting)
Manier van praten en reageren op elkaar evalueren
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden